快乐作文（3.4年级） (2023年03期) 电子版

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快乐起航丨把握今天

爸爸妈妈给我们的很多承诺都随着一句“明天”而“泡汤”。答应陪我们打球——“明天”；答应陪我们看电影——“明天”；答应陪我们一起读书——“明天”……不知不觉，“明天”成了是敷衍和失信的另一個说法，我们似乎被“明天”伤害了。有太多的“明天”，让...

快乐课堂丨中华传统节日

习 作 要 求 我国有很多传统的节日，如春节、端午节、中秋节，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。这段时间，我们对感兴趣的节日也进行了深入的了解，一定有很多收获。 选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中...

快乐课堂丨花好月圆中秋夜

每年的农历八月十五，是中国的传统节日——中秋节。都說十五的月亮十六圆，今年的中秋节是难得的一次十五的月亮十五圆，面对皎洁的明月，我不由得想起苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。我国自古就有中秋赏月的习俗，晚饭后我们一家人便找了个空旷的地方赏月...

快乐课堂丨轻叩诗歌大门

习 作 要 求 在本次“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，我们已经阅读、收集了许多诗歌。现在，我们试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。 习 作 提 示 孔子云：“不学诗，无以言。”...

快乐课堂丨雨点儿

一二三四五六七…… 數也数不清的雨点儿飘落下来。 “沙沙沙”，雨点儿落在树上， 它就在树叶上捉迷藏； “叮叮叮”，雨点儿落在伞上， 它就在伞上跳舞， “啪啪啪”，雨点儿落在屋顶上， 它就在屋顶上滑滑梯， “哗哗哗”，雨点儿落在小河里， 它就...

快乐课堂丨爱

愛，是星辰， 在黑夜中为人指明方向； 爱，是春风， 在料峭中让万物生长； 爱，更是一本书， 在受挫时打开一个新的篇章； 爱，是小舟， 在人的内心深处飘荡。 （指导教师：桂阳玲 曾 沁）...

快乐课堂丨唱歌的蝉

听， 知了在歌唱， 唱什么呢？ 唱—— 夏天来啦！夏天来啦！ 姑娘们，穿裙子呀！ 我听得多高兴 因为新裙子漂亮极了。 还唱什么？ 唱—— 太热啦！太热啦！ 小朋友们，吃冰激凌呀！ 妈妈可不听不懂， 没关系， 我翻译给她听。 我想想，它还唱什...

快乐课堂丨要“描述”，不要“告诉”

作者简介 郭学萍，全国小学创意写作发起人。江苏省南京市鼓楼区第二实验小学副校长，江苏省语文特级教师、中小学正高级教师、江苏省网络名师工作室主持人（小学创意写作方向），出版《小学创意写作》《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》等作品60余部，微...

快乐课堂丨读懂自然之书

微 课 堂 有一位年轻的作家写了一本书《你好，我的植物邻居》，据作家介绍，这本类似《十万个为什么》的科技小品文，正是她平时观察自己家阳台以及附近花园的植物所得。金波老师介绍自己如何写童话，写诗歌，其中有一点就是他经常散步草丛中，亲近自然...

快乐课堂丨半颗枣

周四那天，学校食堂给每位学生发了两颗枣，一颗青色，一颗半青半红。我捧起来看了又看，摸了又摸，内心欢喜不已。我把半青半红的那颗枣轻轻放入口袋，又把青色的那颗举到嘴边，嘎嘣一声咬下一口，又脆又甜，回味無穷。接着我又像只小老鼠似的呱唧呱唧细细咀嚼...

快乐课堂丨“枣”里滋味长

我們小学生一般不大会经历轰轰烈烈的事情，家庭和学校是我们生活的最重要时空。在生活中，在学习时，在种种看似琐碎的事情里，发现美，表达美，理当成为大家自觉的追求。 刘艺扬同学才只是三年级的小学生，她的《半颗枣》写得真切自然，情意绵绵，让人读了很...

快乐城堡丨做个爱干净的孩子

爱干净的孩子是什么样子的？衣物、房间、餐桌、书桌、学习用具、学校的桌洞……方方面面都可以体现出这是不是一个爱干净的孩子。干净是一种生活方式，更是一种追求，干净让我们的生活更美好。你是一个爱干净的孩子吗？ 爱干净保健康 广东省深圳市南华小学三...

快乐城堡丨长头发的小兔子

2023年3月18日 星期日 晴 今天是个晴朗的周末，清晨，我在屋子里无聊地游荡，东瞧瞧，西看看，仿佛还没完全醒来。突然，我发现小鱼缸里多了一个神奇的现象——小兔子（鱼缸摆件）长出了长长的头发。我仔细观察了一下，發现那些绿色的头发是一些因为...

快乐城堡丨挖笋记

下过几场绵绵春雨后，妈妈提议：“我们去挖竹笋吧！”说干就干，我提着竹篮，扛着锄头和妈妈来到了竹林里。 竹林真美啊！就像一片绿色的海洋，微风吹过，竹林发出动人的声音，沙沙沙，真是令人心旷神怡！竹笋随处可见，有一米多高的，有一尺多高的，还有刚破...

快乐城堡丨魔法刮刮卡

有一天，我在学校听写得了优秀。 回到家，我迫不及待地告诉了妈妈这个好消息，希望能够得到妈妈的夸奖。妈妈说：“我给你准备了刮刮卡，以后你听写呀，作文啊，只要是优秀就可以获得一次刮卡的机会。”我瞪大眼睛激动地问道：“什么是刮刮卡？”妈妈耐心地说...

快乐城堡丨姥姥家的菜园

姥姥家的菜园里种著各种各样的农作物，它们均匀地分布成一块一块的，像裁剪过的绿色方格布。每到盛夏时节，瓜果蔬菜在里面快乐地生长。紫莹莹的茄子油光发亮，半红半绿的西红柿像圆圆的小灯笼，脆嫩的黄瓜挂满枝头。还有豆角、青椒、白菜……真是应有尽有。 ...

快乐城堡丨颠倒的世界

早上，闹钟响了，我揉了揉眼睛，睜眼一看，大叫了起来：“不好，10点了！要迟到了！”我迅速把早餐往嘴里一塞，拎起书包就往门外跑。 突然，我被一只手抓住了，原来是妈妈。她大叫：“今天是周一，不上学。”后来发生的事更让我匪夷所思。 星期天，我还躺...

快乐城堡丨惊险的雨夜

森林里有一位医术高超的啄木鸟医生，它热心善良、乐于助人。不管小动物们生什么病，它都能治好。 有一天半夜，电闪雷鸣，下着暴风雨，熟睡中的啄木鸟医生被一阵急促的电话铃声吵醒了。它接起电话，听到小兔妈妈着急地说：“医生，小兔突然肚子疼，你快来看看...

快乐城堡丨一栋小洋房

外婆为了鼓励我上学期的进步，给我买了一大盒乐高。四千多个零件的乐高，我只用了一天的时间就拼完了。我的作品是一栋小洋房。 这栋小洋房真美丽。它建造在有山有水有树有花有草的公园里。它的外观造型很像一棵大树，所以我叫它树屋。它的颜色主要以棕色为主...

快乐城堡丨红蚂蚁

一个阳光灿烂的下午，我蹲在学校的排水口处观察一大群红蚂蚁。它们列着队迈着整齐的步伐，忙碌地前进着。它们在干什么呢？我好奇地用小树枝挑起其中最慌张的一只。它的头和尾都是黑色的，而其他部位是红色的，这应该是掘穴蚁。这只蚂蚁丝毫没反应，在树枝上仍...

快乐城堡丨喵喵小队

初 见 有一天放学，我和其他五个小伙伴有说有笑地一起回家。忽然，一个神秘的身影从我们身边溜过…… 身影跑来跑去，我们也跟着它走来走去。最后，身影蹿进了茂密的大草丛里。不久，草丛里又传来了猫和狗的叫声。 我、小叶和冰冰觉得那身影是猫，云云、...

快乐城堡丨彩虹上的家

彩虹上的家是谁的家 雷公公急匆匆地敲门 轰隆轰隆 都敲出火花了 风婆婆拍着窗 啪啪啪 午后的小雨滴 惊醒了 乌云探出了头 屏住了呼吸 天空靜得如同黑夜 小雨滴轻轻打开了门 噢，原来是小雨滴的家 乌云溜了 雷公公安心了 风婆婆慈祥地笑了 小雨...

快乐城堡丨如丝的春雨

如丝的春雨 爱在伞上说着悄悄话 细细听 多像我们轻轻的读书声 如丝的春雨 擦亮了村落 也擦亮了蝴蝶的翅膀 如絲的春雨 种在我的眼睛里 让我热爱这多彩的大地 （指导教师：李 超 聂振生）...

快乐城堡丨我们都会长大

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘……”每每哼唱起这首歌，我就无限依恋纯真的童年，希望永远依偎在父母身边，做一只被呵护的雏鸟。但是我又无数次偷穿妈妈的高跟鞋，抹媽妈的口红，把自己扮成一副大人模样。对于“长大”，我似乎既向往又畏惧…… 直到...

快乐阅读丨汉字诗：有

作者简介： 黄旭，成都市优秀青年教师，曾获成都市群文阅读赛课一等奖、全国新体系作文优质课二等奖。參与编写《小学创意写作》《小学语文拓展阅读》《小学语文全景阅读》《同步作文教程与实训》《三点半小课堂》等丛书。 好喜欢这个字呀 有手能写信 有嘴...

快乐阅读丨缓缓归

顽童小古文 作者简介：赖建平，浙江衢州名师，高级教师，著有《跟着名师学写作》系列图书。 【原文】 陌上花开，可缓缓归矣。 【译文】 田间小路上的花开了，（你）可以（边赏花边）慢慢回来了。 【朗读】 陌上/花开，可/缓缓归矣。 【解读】 《缓...

快乐阅读丨课堂战争

第二天一早，纱纱看见不乖，兴奋地说：“昨晚，我想到一个绝妙的办法。古代兵法上说，‘三十六计走为上计’。我们惹不起，躲得起！” 不乖听了，先是有些失望，继而又觉得也只能如此了。 从此，大家只要看见蛋蛋走近自己，就会立刻躲开他。比如，大家正在跳...

快乐在线丨漫谈《城南旧事》中的人物

做客嘉宾： 黑龙江省哈尔滨市美佳外国语学校谢金莹老师和她的学生 谢金莹老师：同学们，《城南旧事》这本书我们已经读完了，这是一本作者回忆童年的书，相信我们对其中的人物已经有了一定的了解。今天我们就来聊一聊书中的人物。我们先梳理一下书中有哪些人...

快乐在线丨冰冻的星球，脆弱的家园

提起地球南北极，你首先想到的是不是笨拙、滑稽又可爱的企鹅？其实，企鹅只生活在南极，在地球的北极则生活着另外一种独有的动物——北极熊。 同学们你们知道吗？南北极可比我们想象的大多啦！在南北极广袤的大地上，一年四季都是银装素裹的世界。2011年...

快乐在线丨视觉与心灵的震撼

今天我和妈妈一起看了一部英国的纪录片《冰冻星球》，一下子让我迷上了极地的景色和动物，也迷上了解说员大卫·爱登堡幽默的表达，我不禁心生向往，啥时候我也能去极地探索一番啊！ 地球的南、北两端，一个叫南极，一个叫北极。北极的深秋，冰雪覆...

快乐在线丨谁喝啤酒了

“有酒味？” “咦？怎么回事？的确是酒味。” “是啤酒，就是我爸喝的啤酒的味道。” “不是吧？我们班上有人喝酒？” “是谁？” 一大早，大家就在教室里七嘴八舌地议论着，有的边说边皱皱鼻子，有的边说边四处张望，但都没有闻到谁身上有酒味。 忽然...