北京协和医学院《医学统计学》线上、线下混合教学模式的探索及评价

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摘要：目的 2022年秋季学期北京協和医学院基础学院统计教研室在研究生课程《医学统计学》中启动基础部分的视频教学和以问题为导向的课堂讨论部分相结合的混合教学模式。为了解选课研究生对课程线上、线下混合教学模式的教学效果以及学生的认知，据此发现问题并提出改进建议。方法 采用自行设计的调查问卷对2022年秋季学期《医学统计学》选课研究生进行调查。（剩余8694字）

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