《职业教育教师发展手册》
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入选理由 全面系统阐述职业教育教师教学能力标准框架、评价指标、测量工具、行动计划的工具性手册。阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的教师教学能力发展的行动计划,并提供三个层面的教师教学能力发展实践案例,力求全球性与本土性、经典性与时代性、普遍性与特殊性、实践性与理论性的统一。
主要观点 书中指出,随着人工智能、大数据、云计算、区块链等数字技术的兴起,人类社会的生产和生活方式发生了深刻变化。(剩余610字)
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