人工智能课落地杭州，在校园厚植科创沃土

三年前，浙江省就已将“人工智能”写进了信息技术课六年级的教材，而学生从五年级开始就要接触编程以及设计算法与程序，大数据、物联网等词也已出现在教材的目录上，一些学校甚至开设了人工智能课程。

校园音响不行，就试试能不能用“定向声”技术解决；放学时家长和学生等待的时间太长，就看看能否将“红外线测温扫脸仪”结合“学校上下学现状调查”“学生放学途径与家校距离调查”，制作出一个多屏监控扫描系统；下雨天楼梯湿滑，那就研究楼梯的材质、坡度、不同材料的摩擦力，看是否能设计出一款智能楼梯……

坐落于杭州市滨江高新区的丹枫实验小学，周围聚集了杭州市一半以上的高新技术企业。（剩余377字）

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