大学英语混合式教学设计探讨

摘要：在“互联网+”时代背景下，信息技术和网络在各个领域被广泛应用。教育行业很好地适应了互联网的潮流，并引领着时代的发展，从微课、慕课、翻转课堂到SPOC（小规模私有在线课程），各种线上教学方式蓬勃发展，旨在适应当代学生个性化的学习特点，提高教学效率。但受时间和空间的限制，教师对学生的线上学习监督相对不足，从而导致学生中断和放弃学习，而不充分的线上学习又会影响线下活动的开展。（剩余1514字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。