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摘要：本文就改进“互联网协议与技术”课程教学提出了一系列措施，并结合新工科人才培养理念进行了探讨。首先，通过思政教育与课程内容的融合，引导学生关注科技发展对社会和个人的影响，并培养正确的价值观和工程倫理观。其次，紧密关联理论知识与实践，提升学生的实践和动手能力。此外，及时补充产业动态和前沿技术，更新教学内容，培养学生的前瞻性思维和创新意识。（剩余5416字）
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“互联网协议与技术”课程教学改革实践
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