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摘 要 中小学中华优秀传统文化教育日益受到重视，然而大规模调研发现，实践中存在着对中华优秀传统文化教育价值的体认不足、课程与教材不完备、教师队伍整体力量和水平有待提升等问题。为此，应加强富有中华优秀传统文化特质的学校课程体系建设，形成家校社协同育人合力，并努力提升教师的中华优秀传统文化素养和课程开发与实施能力，以促进中华优秀传统文化教育在中小学校高质量地开展。（剩余7410字）
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中小学中华优秀传统文化教育发展现状、问题与对策
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