医疗类在线学习系统设计研究

摘要：目的：在线学习系统在医学领域已广泛应用，而目前医疗类在线学习系统的设计尚存不足，且相关研究稀缺。统计分析当前医疗类在线学习系统的设计优缺点，把握实际医学教学需求，有利于设计出更符合教授及学生需求的在线学习系统。方法：文章结合医学教育特点，调查目前医疗领域应用的在线学习系统，并从界面设计、交互与反馈及情感感知三个方面分析医疗类在线学习系统的设计要素。（剩余5781字）

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