浅谈语文综合实践活动校本化

[摘           要]  语文综合实践活动课程融入地域文化校本化的研究、开发和建设，是国家课程“因地制宜”的一个新的生长点，为语文课程的改革提供了新的思路。依托“茶文化”综合实践活动的校本化课程的开发与实施策略，它不仅进一步推进“茶文化”的内涵发展，而且在很大程度上实现综合实践活动走进社会生活的诗性回归。（剩余3622字）

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