基于SWOT分析的外贸业务协调课程翻转课堂教学模式研究

[摘           要]  随着互联网技术的发展，翻转课堂教学模式在中职专业课教学中的运用越来越受欢迎。以浙江省中职新课改“做中学、学中做”为出发点，通过翻转课堂教学模式的SWOT分析，旨在探讨如何有效地将翻转课堂教学模式引入传统的外贸业务协调课程教学中，从而构建高效的课程教学模式，提升课堂教学效果。（剩余4122字）

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