认识你自己：藏书中的三重自我建构

——以豆瓣小组“买书如山倒?读书如抽丝”为例

摘要：文章借助三重自我建构理论，运用文本分析法和深度訪谈法，研究豆瓣小组“买书如山倒？读书如抽丝”这一以“书”为中心，开展各种晒书、购书、分享书活动的趣缘聚类群。研究发现，在个体自我方面，组内成员通过书来彰显自身意志，完成对自我的凝视并且期待通过晒书完成有文化、有品位、知识渊博的理想自我的建构；在关系自我方面，组员间的交往尽管存在基于趣缘形成的弱关系向强关系的过渡，但由于真实空间的距离感等因素，小组中的成员多维持在弱关系的交往状态；在集体自我方面，小组内存在自身独特的群体文化与身份认同，个体在晒书、分享、互动过程中践行小组文化——“爱买书却没有时间看书”，而群体规范的形成帮助进一步塑造了群体共识。（剩余5392字）

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