素质教育舞蹈的教育观及其核心理念
摘 要：随着我国教育从基本现代化向全面现代化的加速推进，“面向全体”的学校美育也显示出了前所未有的改革力度。因此，适合于全体学生的“素质教育舞蹈课”正随之获得更多艺术教育管理者和舞蹈老师们的关注和认可。在此背景下，本文着重针对这一课程的“美育”教育观及其“以学生为中心”的核心理念展开论述，借助课例《跳格》，针对素质教育舞蹈课程以学生为中心的核心理念，进行课堂实践教学过程具体的呈现与诠释。（剩余6060字）
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