“双减”一年来体育教育成效如何

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长期以来，由于学校体育课程被挤压、体育教育边缘化等原因，我国学生体质健康状况令人担忧，“小眼镜”“小胖墩”越来越多。

近年来，随着教育观念的不断进步、国家政策的持续出台、课程改革的逐步完善，体育教育受到更多重视。尤其是去年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（即“双减”文件）出台后，促进学生全面发展、健康成长更成为社会关注的重点。（剩余3756字）

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