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对高中物理电势概念建立与理解的教学思考

摘   要：电势是学生在高中物理学习过程中的难点，也是电学知识体系中的“联结中枢”。通过对电势物理本质的多角度剖析，以类比法的科学应用为切入点，阐述电势教学新思路。通过一段以“问题串”为教学手段的教学设计，建构并明晰电势的概念，为中学物理教师从高观点视域下看待高中物理知识和物理科学方法提供实践路径。（剩余5459字）

~~试读结束~~
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