引入“多模态”教学 打造线上线下混合式英语“金课”

[摘  要]“多模态”理论强调通过多种感官与外部环境的互动来调动学习者的主动性、积极性，更好地辅助课程教学目标的达成。推进教育兴国战略，提升人才培养质量，教育部发起的打造“金课”重点建设任务呼吁更多教育者能够积极探索“金课”模式。线上线下混合式英语“金课”建设，充分利用现代教育技术变革大学英语课程教学模式，强调以学生为中心，以专业素质为导向，整合线上、线下教学资源，弥补传统讲授模式的不足，为学生提供学、练、测、评于一体的英语学习平台。（剩余6888字）

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