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摘要：主题教学法是一种“浸透”教学，尝试由主题词激发学生的想象力和发散性思维，随之进入视觉发现、形式分析和创意表达的全过程。[1]循序渐进地由基础课程向专业课程有效衔接，为后续专业课程夯实基础。方法：设计基础课程分步骤进行，通过一系列设计过程与设计任务整合为一个综合性的主题设计问题。采用多种与主题相关的方法进行有效训练，从而激发学生设计思维的培养。（剩余5860字）
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主题教学法在设计基础课程教学中的实践模式探索
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