初中数学教学模式的创新

初中数学新教材脉络清晰、结构紧凑，对学生各方面能力的培养更加明确。新教材的意义在于引导学生自主研究，激发学生的数学兴趣，锻炼学生的思考、观察、分析能力及对知识的实际应用能力。创新教学模式的目的是充分发挥初中数学新教材的作用，教师可以尝试采用以下方法创新教学模式。

体现学生课堂主体地位

在初中数学教学中，如果教师只是按照自己的经验、思维，滔滔不绝地将知识讲解一遍，学生在台下被动地听，会带来很多弊端，让学生在课堂中缺乏参与感，缺少思考、质疑的机会，缺乏主动探究欲望和能力，学习效果也不理想。（剩余1422字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。