种桃种李种春风
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如果我们是园丁,在春天应该种下一颗什么样的种子?
如果我们是父母,在童年应该为孩子准备什么样的土壤?
如果我们是社区的一分子,在这个孩子成长的家园,我们可以为孩子们预设什么样的阅读环境和氛围?
在南京市仁恒翠竹园的童书屋里四处观看,我们看到了答案可能性的一种,可以深深地体会到播种阅读种子的巧思与实践,“种桃种李种春风”的意义,也为大家提供一个深入到社区的儿童阅读服务的样例。(剩余1752字)
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