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课间休息时，我趴在讲台桌上解一道难题，想找到一个简单又便于学生接受的方法。子阳走到我旁边，看了一会说：“老师，这题我做出来了，我的方法比你的好。”我微笑着抬头看他，说：“那你给我讲讲你的方法吧。”小伙子毫不犹豫地拿起我的笔一边写一边给我讲。
我听着他的方法很新颖，很不错，只是中间有一步转换有点难度。（剩余1030字）
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