探析激励教学在小学语文教学中的有效作用
【摘 要】激励教学的本质是通过鼓励提高学生学习自信,激发学生学习兴趣,促进学生学习综合性发展的一种有效教学策略,十分符合小学阶段学生学习心理的发展需求。教师必须要通过正确的教学手段开展激励教学,让学生在学习中获得成就感,找到语文的学习乐趣,才能实现预想的教学目标。
【关键词】小学语文 激励教学 激励机制 有效作用
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.147
小学是学生接触文字语言学习的初级阶段,学生对语文的学习兴趣影响着他们以后的语文学习情况。(剩余2470字)
网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。