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【摘 要】俗话说,“寸有所长,尺有所短。”在学生群体中总会有一部分学生成绩较差,学习表现不突出,这就是大家俗称的“后进生”。如何提高这部分学生的学习成绩,让一些教师非常苦恼,尤其在高中数学教学过程中,令教师十分焦虑。下面,笔者将对高中数学教学过程中如何转化后进生进行相关探讨。(剩余2716字)
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高中数学教学过程中如何转化后进生
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