“数字人文”视域下校史资源挖掘与文化传播研究

摘 要：“数字人文”作为一种跨学科的研究领域或理念，是新媒体时代校史资源挖掘和文化传播的创新举措。“数字人文”的模式、理念和技术特征贴合这一时代校史研究的新趋势和高校发展新要求，从“数字人文”视角来探讨校史资源的挖掘与整合以及校史文化的传播尤为必要。

关键词：“数字人文”;校史研究;新模式

校史是高校发展过程、科教精神和光荣传统的历史积淀，是大学文化建设和高等教育史的重要内容。（剩余3650字）

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