渗透环保意识 构建生态课堂
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摘要：物理学是一门实验学科，是一门与我们的生活息息相关的实用性较强的科学。随着现代人们对生命的日益关爱和对自身健康的关注，越来越多的人对我们生活的环境更加关注。教学中渗透环保意识，构建生态课堂就显得尤为重要。
关键词：环保；意识；生态；课堂
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)8-024-001
许多的环境问题都包含了丰富的物理知识，初中物理教学作为物理的启蒙教学，无论从学科本身的要求，还是从教育育人的长远角度来看，都应将环保意识渗透进生态课堂的教学中来，满足学生的需要。（剩余2000字）
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