课程思政背景下《教师口语》创新教学与实践探讨

摘  要：课程思政建设作为立德树人教育目标的重要环节，要坚持知识教育与价值引领的统一。《教师口语》作为小学教育专业核心课程，坚持育人为本，德育为先，对《教师口语》课程进行梳理，要立足课堂，明确正确的德育方向，将课程思政教学融入到教学实践中。积极拓深与思想政治教育相衔接的关键点，将显性教育与隐性教育相融合，贯穿于课程教学实践全过程。（剩余5308字）

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