小学英语“教—学—评”一体化的实践与研究

“教—学—评” 一体化就是将传统教学过程中彼此孤立的教学活动与教学评价有机融为一个整体，在实际教学中推动教、学、评一体化的实施。《义务教育英语课程标准（2022 年版）》要求：“注重“教—学—评”一体化设计。”“推动“教—学—评”一体化设计与实施。”“坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程。（剩余2181字）

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