当童真邂逅“长征”

——《七律·长征》教学实录

摘要：《七律·长征》的教学，基于童真语文教学主张，分为四个教学板块：倾听导入，唤醒记忆；初读全诗，整体感知；精读诗歌，感悟精神；拓展延伸，升华主题。由此，突破“抓关键词，体会其中饱含的深情”的教学重点与“理解极度夸张手法的运用”的教学难点。

关键词：小学语文；童真语文；《七律·长征》

《七律·长征》的教学，基于童真语文教学主张，教学目标设定为：（1）理解诗歌具有高度的艺术概括性，体会诗歌的意境；（2）学习夸张的手法，体会其在诗歌中的作用；（3）学习红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。（剩余6858字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。