突发疫情下大学生心理反应及学校响应策略分析

【摘要】2020年突发的新冠肺炎疫情给学生的心理带来了不同程度的消极影响。本文通过问卷和访谈相结合的方式对突发疫情下大学生心理反应情况及相关因素进行了调查，探讨了学校在突发疫情下是否需要对不同类别的大学生心理反应进行区分响应，并提出了响应策略。

【关键词】突发疫情;大学生心理反应;学校响应策略

新冠肺炎具有传染性强、影响人群广、潜伏期长、临床表现多样化等特点，给大众造成了一定的心理冲击和心灵创伤，对学生的心理同样不可避免造成影响，冲击了学校原有的管理秩序。（剩余3691字）

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