• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

初中生科学模型认识调查


打开文本图片集

摘要：对成熟问卷进行优化调整，依据探索性和验证性因子分析证明其结构的科学性。然后通过优化调整后的问卷，从模型多维表征、模型实物等同、模型功能价值以及模型可改变性等四个维度展开调查。最后针对上述发现，提出“作好元建模教学的设计和实践”“将元建模知识融于日常的科学教学之中”“让学生真正参与到科学知识的建构中来”三大实践建议。（剩余8607字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor