基于化学学科大概念的单元整体教学设计

——以选择性必修1“化学反应与电能”为例

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摘要： 以学科大概念为抓手开展单元教学是学科核心素养落地的重要途径。以化学选择性必修1中的“化学反应与电能”为载体，以“化学反应与能量”大概念为统领，阐述了

构建电化学知识的结构、形成认识电化学的思路方法以及结合学生能力发展的单元教学与实践的相关策略。

关键词： 中学化学； 大概念； 单元整体教学； 化学反应与电能

文章编号： 10056629（2023）11003406 中图分类号： G633.8 文献标识码： B

《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称化学新课标）基于学科本质凝练了化学学科核心素养，构建了以大概念为统领的课程主题和模块，强调“以学科大概念为核心”“有目的、有计划地进行认识思路和核心观念的结构化设计”，以促进学科核心素养的落实［1］。（剩余5567字）