高中英语读后续写的实践探索
——以2022年、2023年全国新高考续写试题为例
【摘要】在新高考背景下，高中英语考试新增读后续写这一题型，这对教师和学生而言都是一项不小的挑战。语篇衔接下的高中英语读后续写需要从整体把握，审视语篇、解读语篇等方面入手，因此，教师要从整体上指导学生的写作方向，引导学生合理布局内容，确保续写内容同所提供阅读文本在意境、用语风格方面的统一。但部分教师将精力集中在“如何教”的范畴，学生自主学习续写的积极性不佳，且续写往往不得其法。（剩余5092字）
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