论“三全育人”背景下辅导员育人功效的提升

摘要：辅导员是高校实施“三全育人”的重要执行者，是大学生成长路上的指路者、引领者和陪伴者。在“三全育人”背景下，提升辅导员的育人功效需要正确认识辅导员的角色定位，拓宽辅导员的育人载体和育人渠道，提高辅导员队伍的业务水平和职业能力。

关键词：“三全育人”，辅导员，育人功效

立德树人是高等教育的根本任务，全员全过程全方位育人（简称“三全育人”）的教育理念旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（剩余3283字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。