第一、二课堂深度融合下的陶瓷设计专业大学生创新能力培养路径探析

摘 要：第一、二课堂深度融合对于陶瓷设计专业创新人才培养具有重要意义，但在当前存在着一些问题，包括缺乏融合机制、缺乏师资力量、缺乏支持等，可以在教学理念、教学体系、管理制度等各方面采取行之有效的路径。

关键词：第一课堂；第二课堂；深度融合；陶瓷设计专业；创新能力

1 前言

自古以来，陶瓷是中华文明的重要象征之一，有着非常悠久的陶瓷历史文化。（剩余4301字）

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