基于职前职后英语教师职业关键能力培养的英语教育戏剧课程改革与实践
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［摘 要］文章运用教育戏剧理论，从专业技能和关键能力两个角度，探究以教育戏剧促进职前职后英语教师职业关键能力培养的路径与模式，阐述以此为依据进行的基于职前职后英语教师职业关键能力培养的英语教育戏剧课程改革与实践。
［关键词］英语教师；英语教育戏剧；职业关键能力
［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）23-0078-04
教师职业关键能力由专业技能和关键能力两部分构成。（剩余5862字）
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