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摘 要:在教育全面改革时期,心理健康教育已经成为教育的重要组成部分,教师应该注重心理健康教育理念,将心理健康教育贯穿于整个教学活动,从而达到促进学生身心健康发展的目的。在本文中,应用教学实验法、统计法、问卷调查法对格斗训练对大学生心理健康的影响进行统计分析。设置两个小组,一组不参与格斗训练活动(对照组),另一组参与格斗训练活动(实验组),对比两组学生的集体意识、适应能力等方面的情况。(剩余4860字)
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格斗训练对大学生心理健康的正面影响
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