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在小学体育游戏教学过程当中融入游戏化教学,充分符合小学生心理的实际需求,游戏化体育教学主要是从小学生的角度来进行设计的,使得小学生成为体育教学课堂的主体,将体育运动的重要作用进一步发挥出来,进一步提升小学体育课程教学活动的开展质量。对此,我们需要对小学体育课程教学活动开展的问题进行科学合理的解析,进而建构出优异的小学体育教学课堂。(剩余5149字)
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浅谈小学体育教学中融入游戏化教学的策略
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