疫情下高校艺术设计类专业MOOC协同教学模式构建

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内容摘要：新冠肺炎疫情防控常态化背景下，为确保高校艺术设计类专业学生在线学习与线下课堂教学质量实质等效，依托互联网信息技术与教育教学的深度融合，针对高校艺术设计类专业学生构建出MOOC协同教学模式，为学生多元化主动学习提供具体有效的行动策略，指导在线教学过程监督和评价，试图促进MOOC与高校课程教学共生共存、协同发展，有效提升教师和学习者的知识内化水平，为疫情下高校艺术设计类专业学生在线课程教学重构提供有益实践。（剩余3803字）

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