新时代高校精品教材建设现状及培育路径研究

——基于首届全国教材建设奖（高等教育类）获奖教材的实证分析

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[摘 要] 教材是教育教学的重要载体，全国优秀教材奖是管窥精品教材建设现状的独特视角。对首届全国教材建设奖（高等教育类）399本获奖优秀教材的实证分析显示，优秀教材的学科分布相对均衡，本科教材占多数，再版教材居多，获奖单位地域相对集中，双一流高校占优。优秀教材具有坚持立德树人、关注学术创新、服务国家战略、社会影响广泛、团队合作共建、信息技术融合、出版机构专业等共性特征。（剩余13848字）

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