高职绿色食品生产课农学交替式实践教学模式研究

打开文本图片集

摘  要：该文通过问卷调查发现受调查学生或家庭的一些共性问题和普遍需求，积极探索高职绿色食品生产课程的校内与校外空间交替实践教学、学期与假期时间交替实践教学，形成年度完整的农学交替式实践教学链条，初步建立绿色食品生产课农学交替式实践教学模式，为助力乡村振兴和培养高素质应用型技能人才提供参考。（剩余6826字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。