互联网视域下习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作探索

摘 要：

习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作是党和国家意识形态工作的中心任务，也是当前高等学校思想政治理论课教学面临的主要任务。文章以互联网为视角探索推进“三进”工作的新途径、新手段，认为要在推动高等学校思想政治理论教育现代化的同时，增强“三进”工作的实效性，切实达到用党的理论武装新时代大学生的目的。（剩余6505字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。