• 职业教育财政研究评述
    职业教育财政问题兼具教育、财政和经济属性，需学术界、教育及财政部门、职业院校共同参与。只有政策制定者、研究者和实践者协同合作，才能推动职业教育财政研究深入发展。
    邱小健 孙思齐
  • 教育财政分配中的部门协同与资源优化
    教育财政资源优化的路径分析实现教育财政资源优化，需要借助数据分析、预算整合与精细化管理等手段。
    笪帅
  • 以积极的教育财政保障小学教育优质均衡发展
    因此，教育财政应当注意到，教育基建和师资投人应当同步进行，在校园基础设施进步的同时，教师待遇也应当同步提高。
    蒋宪伟
  • 城镇化、人口流动与教育财政资源错配
    前文利用统计回归方法，揭示了教育财政资源错配与家庭负担水平之间的正向关系，但是这并未解答教育财政资源错配是如何形成的，也无法很好地解释教育财政资源错配影响家庭负担水平的内在机制。
    赵嘉茵　支凤华　田志磊
  • 义务教育财政资助对劳动表现的影响研究
    （3）机制研究发现，义务教育财政资助能够通过增强受益个体的人力资本水平提高其劳动表现，但在不同的劳动平台具有机制差异；在次级劳动力市场、农村和民营单位中，义务教育财政资助主要通过提高个体的受教育年限提高个体的劳动表现
    黄维 邓海雄 颜佳琳
  • 高等教育财政专项资金研究型审计探索
    五、高等教育财政专项资金开展研究型审计的几点建议 （一）加强学习调研，不断提升审计工作政治性和前瞻性 教育财政专项资金开展研究型审计是一个不断学习的过程
    陈伟晓 姚荣 曹晗抒
  • 挂钩性教育财政机制的历史演进特征和内在逻辑分析
    [18] 周森.中国高等教育发展的财政策略A」.北京大学中国教育财政科学研究所.中国教育财政研究学术研讨会论文集［C].北京大学中国教育财政科学研究所，2023：170-196.
    颜东阳 冯昕瑞 刁龙 刘明兴
  • 中国教育财政研究二十载：研究热点与演进态势
    其次，中国教育财政研究热点聚焦于“教育财政”“义务教育"“高等教育"“基础教育"“财政投人"五个关键词，呈现复杂化特征；研究主题聚焦在“教育财政政策的改革与发展”“教育财政主要用途"“教育财政的合理支出与投入及教育公平实现
    方建华 吴盈盈
  • 新冠肺炎疫情对世界高等教育财政的影响与应对
    2008年的金融危机对世界许多国家的经济和教育财政带来了较大冲击。
    李勇
  • 学前教育财政专项经费绩效评价的实施与建议
    摘  要：党的十九大报告中提出要进一步推进全面深化改革，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度，全面实施绩效管理;并指出优先发展教育事业，加强社会保障体系建设。学前教育是一大民生问题，随着城市规模的迅速扩大，学前教育资源凸显不足。为解决这一问题，各地政府对各类学前教育进行补贴和资助，而补贴和资助的效果如何，成为政府和人民群众普遍关心的问题。该文以Z市为
    刘方微 刘雁斌 王伟
  • 湖南省教育财政经费支出与经济增长的实证研究
    （三）优化教育财政支出结构，科学化管理教育财政经费地方政府在利用教育财政经费增加人力资本投资的同时，也应重视资本性支出，优化教育财政支出结构，通过知识溢出吸引资源的投入和集中
    邱丽华
  • 共同富裕理念下职业教育权责划分研究
    各级政府间职业教育财政事权与支出责任的划分大多以相关部门通知的形式发布，没有形成其应当承担的职业教育财政事权与支出责任具体划分的相关法律规范，缺乏相应的法律依据，尤其是省以下各级政府职业教育财政事权和支出责任具体划分更为突出
    宋凤轩 刘莹 竭红云
  • “双减”政策短期效果评估:基于中国教育财政家庭调查的分析
    基于2017—2019年中国教育财政家庭调查数据的分析[J]. 教育科学研究， 2021（06）： 32—40.[32] 翁秋怡.
    魏易 康乐
  • 公共教育财政投入对高职毕业生就业满意度的影响
    这说明院校资源在公共教育财政投人影响就业满意度的过程中扮演着重要角色。
    闫思宇 张同贺 岳昌君 黄泓奇
  • OECD国家高等教育财政投人对高等教育质量的影响研究
    巩固高等教育财政保障政策的基础兜底作用，这是与我国基本经济制度相一致且适应的高等教育财政保障政策，是确保高等教育的公益性和公平性。第二，发挥高等教育财政保障政策的杠杆作用。
    周彤
  • 学龄人口变动下我国学前教育财政投入充足需求预测研究
    国际比较法是教育财政经费投入研究最常用的方法之一。
    宋海生 张万朋
  • 罗默“新平等观”建构中的三重创新
    为让民众更好地理解教育财政均等分配的优越性，以及机会均等项目的具体运行，其用函数形式为机会均等项目建构一套简洁的解决方案，并与朱利安·贝茨讨论一个关于为所有儿童提供均等教育机会，使他们在未来发展中具有平等生存权利的实证项目
    陈国强
  • 北大教授王蓉：三条“U”型曲线之下，如何办好公立教育
    从教育财政的角度讲，教育经费拨款包括常规性拨款和项目拨款，常规性拨款往往采用生均拨款的形式。
    黄硕
  • 我国高等职业教育财政投入演变与省际差异研究
    第一，加大中央政府对高职院校的财政投入总量，优化高职教育财政转移支付机制。
    安蓉 张琦
  • 财政支持学前教育发展：价值取向、存在问题与优化路径
    [16] 柏檀，周德群，王水娟.教育财政分权与基础教育公共支出结构偏向[J].清华大学教育研究，2015（02）：53-63.
    唐海歌
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