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2026年07期

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类型

旬刊

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体育

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运动干预改善阿尔茨海默病的研究 【摘要】阿尔茨海默病(Alzheimer's disease, AD)是一种以认知功能损伤为特征的神经退行性疾病。运动干预作为非药物治疗手段,在改善AD临床症状方面已展现出可观的应用潜力。该文围绕运动干预改善AD症状的作用机制、不...

篮球专项导向下高职院校学生核心力量训练的价值、困境与路径 【摘要】该文采用文献资料法,对篮球专项导向下高职院校学生核心力量训练的相关问题展开研究,旨在为提升高职院校学生篮球核心力量训练效果、促进其篮球专项能力发展提供参考。该研究认为,核心力量对篮球专项动作的支撑赋能作用主要体现为:促进急停与变向...
小学健美操手臂组合动作训练的有效策略研究 【摘要】小学阶段开展健美操训练,能够提升小学生身体素质,并培育其身体审美能力。手臂组合动作是健美操体现操化力量与艺术表现力的核心内容,日常训练的质量直接决定整套健美操动作的技术水平。该文梳理基层健美操教学现存困境,并结合训练实践对问题表现...
AI辅助下的体操教学模式创新与实践探索 【摘要】伴随人工智能技术的快速发展,该文采用文献资料法,剖析传统体操教学存在的三大核心问题:教学诊断精准度不足、训练方案同质化、教学反馈滞后。在此基础上,该文从数据化教学诊断、个性化训练方案制定、备课资源生成、“教、练、评”同步联动、课后...
智慧体育背景下高校足球数字化训练模式创新研究 【摘要】随着信息技术的深度融入,体育领域的数字化转型已成为当前高等院校教学改革的重要方向,高校足球训练也面临着由经验主导型训练模式向数据驱动型训练模式转变的现实要求。基于该发展背景,该文围绕智慧体育背景下高校足球数字化训练模式展开系统性研...
大学生中长跑耐力素质训练的现实短板与优化策略 【摘要】强化耐力素质训练是提升大学生中长跑运动水平的核心环节。该文在明确中长跑耐力素质具体表现的基础上,梳理了当前大学生中长跑耐力素质训练存在的短板,主要包括后程速度保持能力训练不足、训练项目安排不合理以及忽视意志力培养等问题,据此提出优...

高校体育与健康教育融合促进学生身心健康的路径研究 【摘要】当前高校体育教育与健康教育长期割裂,大学生体质弱化、心理压力过大、健康行为不规范等问题愈发突出,严重制约学生身心健康协同发展。该文在界定高校体育教育与健康教育核心内涵的基础上,系统剖析二者融合育人的现实价值与发展困境,从育人理念重...
高职院校“体育+专业”双螺旋发展模型的理论构建与运行机制研究 【摘要】随着高职教育向“产教融合、特色发展”转型,体育教学与专业教学的割裂问题逐渐凸显,既制约了学生综合职业素养的提升,又限制了体育教育的功能拓展。这种割裂不仅导致体育教学脱离专业人才培养需求,难以发挥其在锤炼学生职业体能、培养职业精神、...
“全民健身”理念导向下高校体育课程数字化融入研究 【摘要】在“健康中国”战略背景下,该文以全民健身理念为引领,基于课程四要素整合视角,将数字化融入界定为数字技术、平台资源与数据评价向课程目标、内容、实施与评价环节的嵌入。该文从课程目标、内容供给、实施效能与评价机制四个维度审视困境,提出目...
高校体育课程中融入心理健康教育的可行性、价值及实践策略 【摘要】研究围绕高校体育课程中融入心理健康教育的可行性、价值及实践策略进行分析,旨在促进学生身心全面发展,为教学实践提供参考。研究认为,高校体育课程中融入心理健康教育的可行性包括高校体育课程标准中明确提出心理健康目标、体育课程教学中蕴含着...
胜任力理论下大学生足球裁判微专业建设研究 【摘要】大学生足球裁判微专业是足球运动专业的重要组成部分,具备重视深度学习、实践应用与灵活定制的特征,能够更好支撑复合型人才培养。研究以胜任力理论为导向,阐述大学生足球裁判微专业建设的逻辑思路,即课程开发方面,构建胜任力导向课程群;课程目...
新时代高校体育教学中发展美育的意义及路径研究 【摘　要】在“五育并举”与新时代高等教育高质量发展的背景下，体育与美育深度融合已成为高校体育课程改革的重要趋势。高校体育美育以运动美、身体美和人文美为核心内涵，是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要载体。但由于当前高校体育教学在美育...
目标设定干预对高职篮球技能习得的影响: 自我效能感的调节作用 【摘要】目的:探讨目标设定干预对高职院校学生篮球技能习得的促进作用,检验运动自我效能感在其中的调节作用。方法:该研究选取某高职院校84名篮球必修课学生为研究对象,在班级内进行分层随机分配,实验组(n=42)接受为期8周的目标设定干预,对照...
高校健康体育课程模式的时代价值、困境及优化策略 【摘要】该文主要探索高校健康体育课程模式的价值、困境及优化策略,旨在促进大学生体质健康发展。研究认为,高校健康体育课程模式的时代价值体现在引导学生掌握基本的健康促进理论知识与实践技能、推动学生系统性参与体育锻炼以及培养学生体育学习兴趣三个...
高职院校体育结构化教学的策略研究 【摘要】在高职院校体育教学改革持续深化的背景下,结构化教学作为落实核心素养培育的重要路径,日益受到关注。该文在阐释结构化教学基本内涵的基础上,探讨高职院校体育结构化教学的价值与实践策略。面对当前存在的教学内容零散、课堂形式单调、教师能力欠...
人工智能背景下高职院校公共体育课程教学改革研究 【摘要】在教育数字化和“人工智能+教育”持续推进的背景下,高职院校公共体育课程正面临教学组织、学习支持、评价方式和资源供给等方面的系统性转型需求。与一般理论课程不同,公共体育课程具有身体参与性、动作实践性和安全风险性等特点,人工智能技术的...
“十五五”时期学校体育高质量发展路径研究 【摘要】党的二十大与《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确了学校体育在高质量教育体系中的核心地位，“十五五”时期作为全面建设社会主义现代化国家的关键阶段，学校体育高质量发展被赋予深刻时代内涵。研究从内在逻辑、现实梗阻与实践路...
教联体驱动家校协同开展家庭体育教育的路径构建研究 【摘要】“十五五”规划将青少年体质健康视为人口高质量发展战略的重要内容,家庭体育教育作为学校体育的重要延伸与补充,其育人价值日益凸显。然而,当前实践中普遍存在家长认知偏差、资源匮乏、活动单一以及家校协同临时化等困境。随着《家校社协同育人“...
高校体育教师人工智能教学能力的构成要素、提升价值及策略研究 【摘要】该研究探索高校体育教师人工智能教学能力的构成要素、提升价值及策略,旨在为更好地提升教师人工智能教学能力提供借鉴。研究认为,高校体育教师人工智能教学能力核心构成包括人工智能设备实操应用能力、人工智能数据挖掘与分析能力、人工智能教学设...

湖南公共体育服务体系在数字时代的水平评估与动力激发策略研究 【摘要】在数字时代背景下,科学评估公共体育服务体系发展水平并有效激发其内生动力,是推动该体系实现高质量发展的核心环节。该研究以湖南省为研究对象,构建涵盖数字设施基础、服务供给能力、治理效能与消费发展水平4个维度的综合评估体系,运用熵值-T...
网球运动偶像效应的体育社会学阐释 【摘要】巴黎奥运会郑钦文女单夺冠引发广泛社会关注,在此背景下,我国网球参与人口与产业规模呈现增长态势,偶像对大众体育的带动效应再度受到学界关注。现有文献多聚焦于现象归纳,对该效应的社会学理论内部系统性考察相对匮乏。为此,该文以布迪厄场域-...
破局与重构:浙江省城市户外运动空间的营造逻辑、现实困境与优化路径 【摘要】随着城镇化进程的加速推进与全民健身战略的深入实施,城市户外运动空间在满足居民多元化健身需求、提升公共空间利用效率及推动体育产业发展等方面发挥着关键作用。该文采用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法等研究方法,对浙江省城市户外运动空间...
我国体医融合健康促进体系的发展契机、现实难点与推进路径研究 【摘要】该研究主要采用文献资料法与逻辑分析法,对我国体医融合健康促进体系的发展契机、现实难点及推进路径展开探讨,旨在为健康中国战略的高质量发展提供助力。研究表明,体医融合健康促进体系的发展契机主要体现在两个方面:一是党和政府对健康促进工作...
乡村体育旅游赋能盐城市和美乡村发展的推进路径研究 【摘要】在我国乡村建设持续推进、向宜居宜业和美乡村转型升级的背景下,乡村体育旅游已成为挖掘乡村多元价值的重要载体。该文以盐城市为研究对象,基于协同融通共生理论,结合1654份实地调研问卷与半结构化访谈资料,深入分析乡村体育旅游赋能和美乡村...

舞龙舞狮介入青少年体能提升的实践逻辑与实施路径 【摘要】舞龙舞狮作为中华民族传统体育的代表性项目,其动作体系中蕴含的跑跳、蹲起、转体、举托等运动形态与青少年体能发展需求之间存在结构性的契合。文章在梳理舞龙舞狮文化与运动属性的基础上,从体能发展规律、动作迁移理论与循序渐进原则三个维度构建...
铸牢中华民族共同体意识视域下广西贵港民族传统体育的全方位嵌入作用机制研究 【摘要】该文围绕铸牢中华民族共同体意识要求,以广西贵港民族传统体育为对象,阐释其在地方记忆传承、公共交往生成和情感认同培育中的功能定位,揭示空间嵌入引发文化嵌入、文化嵌入激活经济嵌入、经济嵌入推动社会嵌入、并汇流于心理嵌入的链式机制。研究...

河南省青少年匹克球教练员发展现状与对策研究 【摘要】新兴项目快速进入校园与社会培训市场后,教练员供给质量成为影响青少年参与安全与课程常态化实施的关键因素。该文以河南省青少年匹克球教练员队伍为切入点,综合运用文献资料法,对其发展现状进行系统分析。研究发现:队伍规模增长较快,但兼职化与...
中国网球后备人才培养体系分析 【摘要】该文旨在系统探讨我国网球后备人才培养体系中存在的问题并进行分析。结果显示,我国在后备人才培养中易受短期功利主义影响,忽视运动员的身心健康及可持续发展。训练内容划分不够细致,缺少对球员技战术风格形成的系统培养。竞赛系统间缺乏合理衔接...
数智时代我国体育数字技能人才培养的价值、困境与对策 【摘要】该文运用文献资料法和逻辑分析法，围绕数智时代对我国体育数字技能人才培养的价值、困境与对策展开分析。研究指出，体育数字技能人才是体育人才高质量发展的重要体现，是顺应人工智能时代发展的必然要求，是实施体育强国战略的人才基础，更是实现中...
社会力量参与我国竞技体育后备人才培养的价值、困境及策略研究 【摘要】该文采用文献资料法与逻辑分析法,对社会力量参与我国竞技体育后备人才培养的价值、困境及策略进行探索,旨在进一步提升我国竞技体育后备人才培养质量。研究发现,社会力量参与我国竞技体育后备人才培养的价值体现在拓宽人才培养途径、优化现有资源...
数智赋能体育教育专业“三元四维”协同育人模式构建 【摘要】在教育数字化转型的时代背景下,体育教育专业人才培养正面临由传统技能导向向复合型、创新型转变的深刻变革。该文突破传统体育教育育人理论的局限,提出基于数智赋能的“三元四维”协同育人模式。该模式以学校、企业、社会三元主体协同为基础,以课...
寒地冰雪经济下体育人才三维能力理论构建与培养路径 【摘要】北京冬奥会成功举办与《“带动三亿人参与冰雪运动”实施纲要》的深入实施,推动我国冰雪经济迈入高速发展期,但人才供给的结构性短板已成为制约产业高质量发展的重要因素。为此,该文从寒地冰雪经济实际出发,构建了专业技能、运营管理、创新服务三...

民族传统体育融入高校校园体育文化建设的价值、载体与策略 【摘要】民族传统体育融入高校校园体育文化建设,具有传承民族文化、丰富体育文化内涵及促进学生全面发展三重价值。高校应以课程体系为主阵地、学生社团为实践平台、特色活动为展示窗口,构建三位一体的应用载体。提升育人效能,需强化师资建设、完善保障体...

体医融合背景下医学院校体育教学改革发展研究 【摘要】该研究从健康中国的重要战略背景出发,立足医学院校办学特色与育人目标,深度融合体育学、运动医学、健康管理学多学科理论,通过梳理现阶段高校体育健康教育现存短板,分析运动处方课程落地实施的现实困境与适配优势,探索适配医学生培养特点的大学...

课程思政视域下网球专项课程“一体两线三段四维”教学模式改革与实践 【摘要】针对高校网球专项课程中长期存在的重技轻德、思政教育与专业教学相互脱节等问题,该研究结合社会体育指导与管理专业的人才培养需求,构建了课程思政视域下“一体两线三段四维”的网球专项教学模式。该模式以网球专项能力培养为核心主体,同步推进专...
课程思政融入高校民族传统课程的教学与实践研究 【摘　要】课程思政与高校舞龙舞狮课程深度融合,是落实立德树人、推动民族传统体育文化传承与体育育人协同发展的重要方向。立足舞龙舞狮非遗底蕴与精神内核,破解思政元素与体育教学脱节、融合形式化等问题,以价值引领贯穿教学全过程;依托身体实践与文化浸...
职业院校体育思政建设中校友协同育人的模式创新与实践研究 【摘要】在健康中国战略持续纵深推进、职业教育改革迈向提质增效的双重背景下,体育思政已成为职业院校落实五育融合要求、培养德技并修的高素质技能型人才的核心载体。校友作为职业院校独具特色的育人资源,在体育思政建设中具备身份认同感强、实践储备充足...
延安红色体育精神融入高校体育课程思政的价值、问题与路径研究 【摘要】该文旨在探讨延安红色体育精神融入高校体育课程思政的价值意蕴、现实问题及实践路径,以期为高校体育课程思政建设提供理论参照。研究认为,延安红色体育精神蕴含坚定信念、实事求是、艰苦奋斗和服务人民等价值内涵,与高校体育课程思政育人目标具有...
体教融合背景下红色体育精神的育人价值重构研究 【摘要】体教融合推动学校体育实现由单一身体训练向综合育人的转型,红色体育精神的育人价值也随之面临新的实践要求。红色体育精神根植于中国革命与体育发展实践,蕴含爱国主义、集体主义、顽强拼搏与责任担当等价值内核,具备鲜明的思想引领功能。该文从育...
中华体育精神融入高职院校体育课程思政建设的价值、困境及策略研究 【摘　要】该研究采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，重点梳理阐释中华体育精神融入高职院校体育课程思政建设的核心价值与现实困境，并结合现存困境提出针对性实践策略。研究表明，中华体育精神融入高职院校体育课程思政建设，有利于推动中华体育精神的传...
体育课程思政促进青少年健康发展的价值意蕴、现实审视与实践路径 【摘要】该文采用文献研究法,探究体育课程思政推动青少年身心健康发展的实践路径,旨在为青少年学生的全面健康成长提供实践参考。研究表明,将思想政治要素系统融入运动项目实践、课程教学环节、体育精神弘扬及健康行为养成等多个维度,可显著提升青少年在...

体医融合视域下我国慢性病运动防治的模式、困境与对策 【摘要】慢性病高发已成为当前重大的公共卫生问题,全民健康战略对慢性病防治提出了新的时代要求。该文立足体医融合视域,系统梳理当前我国慢性病运动防治的主要模式,包括社区主导型、医院主导型和市场主导型3类实践探索。深入剖析当前慢性病运动防治中存...
“十五五”时期学生体质健康的时代追求、现实堵点与提升策略 【摘　要】“十五五”时期是我国迈向教育强国、健康中国建设目标的关键阶段，对提升青少年体质健康水平具有重大的时代意义。研究认为，新时期学生体质健康被赋予筑牢强国根基、践行五育并举、促进教育公平均衡、引领数字赋能发展等高层次时代诉求。然而，当前...
新质生产力促进体育旅游高质量发展的作用机制及实践路径研究 【摘要】在新质生产力加速重塑产业发展格局的背景下,体育旅游作为体育产业与旅游产业深度融合的复合型业态,其高质量发展具有重要现实意义。该文基于文献资料与逻辑分析方法,结合当前体育旅游发展中存在的发展模式粗放、数智融合不足及跨界协同薄弱等现实...
基于学生体质健康提升的高中体育教学模式创新研究 【摘要】在健康第一的指导思想下,高中体育教学应从单一的技能传授转向体质、技能、健康素养三者协同培养。该文以学生体质健康提升为最终目标,结合高中生体质特点及体育课堂实际情况,创建个性化选项教学模式、技能进阶训练模式、健康素养浸润模式和赛事驱...
“健康第一”理念下县域学校体育全域场景的构建与案例研究 【摘要】该文以“健康第一”理念为根本遵循，旨在破解县域学校体育资源碎片化、活动割裂化及育人孤立化等现实困境。研究选取广东省博罗县为实践样本，构建了以竞赛为牵引，课程、活动、文化、师资协同联动的全域场景。以博罗县为例，依托班、校、县、市、省...
职场人群体重管理的生理心理机制及干预策略研究 【摘要】职场人群因长期久坐、职业压力与作息紊乱,面临严峻的超重及肥胖挑战,传统减重模式在其群体中效果有限。该文深入剖析了该群体体重管理困境的生理—心理交互机制。研究发现,生理层面的基础代谢下降、能量补偿、皮质醇介导的向心性肥胖及睡眠激素紊...
终身教育视域下开放大学全民健身服务的现实困境与优化路径 【摘　要】终身教育与全民健身深度融合是健康中国建设的重要方向,开放大学作为成人终身教育的主阵地,是全民健身服务的关键载体。当前开放大学全民健身服务存在课程同质化、数字化滞后、资源整合不足、精准指导缺失等现实困境。该文解析开放大学与全民健身服...
拓展训练对大学生创新创业能力的影响 【摘要】该研究探讨拓展训练课程对大学生创新创业能力的影响效应。采用准实验设计,以新疆和田学院90名大学生为研究对象,其中拓展训练班与传统项目班各45人,运用问卷调查法进行前后测,采用SPSS 20.0进行配对样本t检验和独立样本t检验。结...
不同电竞参与行为的初中生社会与情感能力差异研究 【摘要】该文运用问卷调查法,以广州市547名初中学生为研究对象,探究不同电竞参与行为的初中生社会与情感能力差异。结果显示:在任务能力、协作能力、开放能力、交往能力维度及整体社会与情感能力方面,有电竞参与行为的初中生均显著优于无电竞参与行为...