大观·东京文学

2026年08期

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由开封市文学艺术界联合会主管，开封东京文学文化传媒有限责任公司主办出版。立足开封古都，面向全国，追求文学性、艺术性与学术... 展开

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月刊

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文学小说

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民俗文化视域下当代文学创作的审美呈现 摘要：民俗文化作为民族历史记忆、日常生活经验的关键载体，对当代文学的表达方式与审美建构有着深刻影响。民俗文化不仅提高了文学作品的生活质感与文化厚度，还拓展了当代文学的审美空间，对于传统文化的现代转化、文学创作创新具有积极作用。文章基于民俗...
宋明茶书比较研究 摘要：明代茶书是中国茶书创作的历史高峰，在创作数量和质量方面均较为突出。在传承宋代茶书实证求真特点的基础上，明代茶书在辑录内容、文化倾向、文学体式等方面均有所创新。通过对宋明两代茶书的比较，梳理茶书著述的发展脉络，并由表及里地探索传统茶文...
乔叶长篇小说《宝水》的叙事艺术研究 摘要：乔叶的小说创作较为注重多种叙事方式的有效运用，文章从叙事视角、叙事空间、叙事时间三个方面分析小说《宝水》的叙事艺术。《宝水》采用第一人称固定式内聚焦，以地青萍的感知范围为边界，很好地呈现出了作家乔叶的写作意图和构思。在叙事空间上，小...
论《哦，香雪》中的双重现代性 摘要：铁凝的《哦，香雪》以改革开放初期山村生活的变化为背景，通过火车进入台儿沟这一事件，呈现了乡村社会与现代文明初次相遇时的复杂景象。作品所书写的并不仅仅是火车、商品等现代事物对封闭山村的外在冲击，更是在这一冲击之下，人物尤其是香雪精神世...
抒情类英语诗歌的情感内核与艺术特色分析 摘要：在西方文学体系中，抒情类英语诗歌是一种极具生命力与审美价值的特殊文学体裁，其与叙事诗歌和戏剧诗歌有着明显的区别，以主观情感表达为主体，运用凝练的语言、丰富的意象和优美的韵律表现诗人独特的内心世界和对时代的思考。文章以“抒情类英语诗歌...
英美文学中抒情表达的美学张力 摘要：文章深入分析英美文学中抒情表达所具有的美学张力，分别从形式上的新旧辉映、情感上的多元交织以及与社会文化之间的互动等维度进行剖析，全面地揭示这种美学张力如何塑造英美文学的深度和丰富性，从而提高受众的阅读兴趣、推动文学的进一步发展，彰显...
《会唱歌的鱼》乡土书写与成长叙事研究 摘要:《会唱歌的鱼》是由冰岛荣获诺贝尔文学奖的作家拉克斯内斯创作的经典乡土成长类著作。此作品将冰岛海岸孤儿阿尔夫格里姆的成长经历作为叙事重点，叙述了他在乡土温情与现代文明相互冲突的进程中达成精神觉醒的故事，呈现出极具北国地域特色的海岸乡土...

维托尔德·鲁托斯拉夫斯基《钢琴奏鸣曲》曲式分析 摘要：维托尔德·鲁托斯拉夫斯基是20世纪极具影响力的波兰作曲家，其钢琴作品《钢琴奏鸣曲》融合了现代技法、传统作曲手法与波兰民间音乐元素。文章对该作品的三个乐章进行曲式与技法分析：第一乐章为奏鸣曲式，运用多调重叠技法并对十二音技法...
广西声乐作品中的壮族音乐元素研究 摘要：广西壮族自治区作为中国少数民族聚居地，具有独特的音乐资源，音乐文化底蕴深厚。广西民歌地域特色鲜明，是中华音乐体系中的重要内容。文章选取当代广西声乐作品《晨雾中牛铃在响》，阐释壮族音乐的语境与文化特质，明晰其独特的音乐文化地位。通过剖...
数字技术介入下新媒体艺术的观念表达研究 摘要：在国家大力推进文化和科技融合、推动文化数字化建设的背景下，新媒体艺术的创作与传播方式发生了新的变化。文章从数字技术对新媒体艺术观念表达的赋能机制入手，梳理数字技术介入之后新媒体艺术观念表达在内涵、形式、传播维度上的特征变化，分析目前...
全球化视域下当代水墨发展与精神重构 摘要：当代水墨是中国当代艺术的重要组成部分，正处于演进与自我重构的关键阶段，兼具坚守民族文化根性、直面当下社会现实、参与国际艺术对话的多重使命。当代水墨创作形态丰富、理论争议并存，既是对传统水墨语言的传承与突破，又是对西方现代艺术观念的回...
新媒体语境下数字插画创作风格与应用研究 摘要：随着新媒体技术的迅速发展，数字插画的创作环境和传播路径得以重塑，这一发展趋势促使数字插画从传统的辅助视觉元素向具备独立艺术表达功能的载体转变。在新媒体语境中，数字插画的创作风格展现出多元化的特点，其应用场景也逐渐涵盖社交媒体、品牌传...
音乐作品中意境的美学建构与艺术表达 摘要：意境是中国传统美学的核心范畴，也是音乐艺术超越技法表层、抵达精神内核的关键审美维度。不同于绘画、文学的视觉与文字具象表达，音乐意境以声音为载体，依托虚实相生、情景交融的审美逻辑，完成从音响形态到精神境界的美学跃迁。文章以传统美学理论...
数字媒介赋能蒙古族音乐艺术形态演进研究 摘要：在数字技术深度介入文化生产与传播的语境下，蒙古族音乐的传承模式正经历从口头传承向数字化传承的深刻转型。数字媒介不仅重塑了声音采集、存储、分发的底层逻辑，而且借助算法推荐、虚拟现实、人工智能生成内容这些前沿技术，冲破了地理空间对草原文...
声乐演唱中美声唱法与通俗唱法的融合方法分析 摘要：在音乐艺术体系中，声乐演唱教学的地位逐渐提升，对学习者综合能力的培养具有重要的意义。如今，音乐教育领域提倡演唱技能的培育，对此，有必要分析美声唱法与通俗唱法的差异和共性，探究美声唱法与通俗唱法的融合方法，使学习者能够以敏锐的状态对音...
钢琴伴奏的艺术功能与演唱合作要点分析 摘要：钢琴伴奏不只为声乐作品提供演奏层面的配合，更是演唱者开展艺术合作的重要依托。前奏、间奏与尾奏贯穿声乐表演全过程，虽并非始终与人声同步演绎，却对声乐与钢琴的协同配合起到关键的引导作用。声乐作品中的前奏、间奏、尾奏彼此之间联系紧密，同时...
民族管弦乐作品中打击乐声部的演奏技法分析 摘要：打击乐技法的适配应用是保障民族管弦乐艺术表达效果的核心，也是本土化演奏体系构建的重要组成部分。文章系统梳理固定音高、无固定音高两类打击乐的典型演奏技法特征，明确不同技法对应的发力方式、敲击位置与音色呈现效果；结合抒情、叙事、高潮三类...
传统文化视角下戏曲二胡演奏艺术的保护与传承 摘要：戏曲二胡演奏艺术作为地域文化、剧种声腔、表演程式与审美特质的载体，始终遵循托腔保调、以琴伴唱的准则。二胡演奏艺术与戏曲表演、人物塑造、情感表达等要素深度融合，进一步增强了戏曲艺术的表现力、感染力。然而，戏曲二胡演奏艺术的保护与传承面...
新时代乌兰牧骑漫瀚舞蹈的非遗价值与发展路径探索 摘要：探索传统民间音乐的跨模态转化规律，成为当代非物质文化遗产活态传承的重要命题。特定地域的乌兰牧骑依托其独特的漫瀚调文化资源，正前瞻性地开展漫瀚舞蹈的孵化与创编探索。作为一种尚未在文艺市场普及、处于专家学者论证与研发阶段的新型艺术表征形...
河南坠子唱腔特点及流派特色分析 摘要：河南坠子是起源于河南的特色曲种，也被称为“坠子书”，因为使用乐器坠胡而得名。艺人在表演河南坠子期间，需要使用简板、小铙等乐器，边敲边唱，具有鲜明的地方特色。文章从形成初期、黄金发展期、转型与挑战期三个维度分析河南坠子的发展历程，进一...
鄂尔多斯蒙古族舞蹈的数字化保护与传承策略探析 摘要：鄂尔多斯蒙古族舞蹈作为草原文明活态基因的载体，其独特文化形态的保护与传承正处在现代化冲击和代际断层的双重困境中。数字化技术的介入给古老的舞蹈艺术从物理空间进入数字空间带来了可能，通过高保真采集、算法重塑以及沉浸式传播，不仅有效地保存...
舒伯特《降B大调即兴曲》的音乐结构与演奏技巧分析 摘要：弗朗茨·舒伯特是古典主义时期和浪漫主义时期的重要衔接人，他的作品极具抒情性，广为后世演奏。在舒伯特的八首即兴曲中，《降B大调即兴曲》（Op.142 No.3）是唯一采用变奏曲式的作品。文章简要介绍《降B大调即兴曲》的音乐风...
传统材料融入当代雕塑艺术的发展研究 摘要：当代雕塑艺术发展提速，传统材料的重新引入是拓展艺术语言、传承文化的可行路径。文章重点研究传统材料在当代雕塑艺术中的应用问题，从重要性、融入难点及优化策略三个方面完成系统分析，具体涵盖重构传统材料与当代创作理念的关系，梳理加工技术与艺...
书法章法布局与传统山水画空间构成比较 摘要：在中国传统视觉艺术体系中，书法与传统山水画均是不可或缺的内容。立足空间布局视角，书法呈现的是抽象性的时空秩序，而传统山水画更倾向于营造具象化的意境。文章从书法章法布局、传统山水画空间构成以及二者对比分析的角度进行深入探讨，在聚焦书法...
乡土题材油画的写意表现形式与情感表达方向 摘要：乡土题材油画扎根于乡村自然风貌与风俗民情，同时融入了创作者的思想情感与意象构建，是对乡土文化再现升华的艺术表现形式。文章聚焦乡土题材油画创作这一领域，阐释乡土题材油画的写意表现形式，剖析乡土题材油画的情感表达方向，深挖乡土题材油画的...

非遗保护视域下乐平赣剧的传承困境与活化路径研究 摘要：乐平赣剧不仅深刻影响了当地的乡风民俗，更融入人们的日常生活，形成了独特的文化现象。然而，随着时代发展提速、社会环境深度变革，乐平赣剧的传承正面临体制机制不健全、资金保障不足、人才流失严重等多重困境。文章立足非物质文化遗产保护视域，系...
短视频平台中河南非物质文化遗产的传播机制与效果研究 摘要：短视频平台已成为非物质文化遗产传播的重要渠道，平台中非遗的传播涉及符号转化、平台分发与用户参与三个环节的嵌套联动。河南非遗资源丰富，但其当前传播存在覆盖面窄、内容同质、用户参与不深等问题。文章阐述短视频平台中河南非遗的传播现状，分析...
具身认知视域下非遗科普动画的传播策略研究 摘要：在数字中国战略的推进下，非物质文化遗产的数字化传播已经成为文化传承明确、重要的新路径，目前非遗科普动画普遍面临“离身化”传播困境。具身认知理论认为，认知根植于身体与环境的实时互动，这为非遗科普动画的传播提供了极好的新视角。文章阐述具...
戏剧类非遗的数字化保护与传播研究 摘要：在数字化技术快速发展的背景下，传统的保护与传播模式已经无法满足戏剧类非遗活态传承的现实需求。数字技术正在深度重构戏剧类非遗的存续与传播生态，任何滞后或被动应对都将加速其边缘化。文章从数字化保护与传播两个角度出发，探讨戏剧类非遗的数字...
歌剧《梦华录》中新古典国风美学研究 摘要：文章以歌剧《梦华录》为研究对象，阐述其在美学方面的探索与创新，从“新古典”与“国风”的融合机制、美学与文化自觉的关系两个方面对该歌剧中新古典国风美学形成的理论基础进行研究，从音乐与语言的融合、舞台与视觉艺术的宋韵再现以及叙事中的情感...

安岳石刻色彩基因数字转译与活化研究 摘要：安岳石刻色彩具有丰富的文化象征与鲜明的时代审美特征，形成了独特的视觉基因库。文章依托“物质—符号—空间”三维编码模型，构建涵盖颜料属性、层叠逻辑与时代序列的色谱体系，联结造像语义与审美脉络，提炼构图关系中的色彩引导规则，推进色彩基因...
跨媒介叙事下文学出版产业转型与IP多元开发研究 摘要：随着数字技术的革新与媒介权力的崛起，文学IP的跨媒介叙事已成为出版产业转型的核心驱动力。文章以跨媒介叙事理论为基础，从国家政策导向、数字技术赋能与受众参与式文化三重维度系统分析文学作品在影视、游戏、有声书等领域的改编实践对出版产业链...
多技术协同下古籍保护与修复研究 摘要：在部分古籍类世界文献遗产濒危的背景下，采用多技术协同的古籍保护方式成为国际共识。文章运用文献综述法，对国内外古籍保护领域的文献进行梳理，将重点置于多技术协同的应用机制上。研究得出，传统古籍保护方法在应对纸张老化、墨迹退化等难题时，效...
文化数字化赋能河南省黄河文化传承的实践路径研究 摘要：黄河文化是黄河流域形成的物质文化与精神文化，是中华民族的根和魂。河南省集聚了丰富的黄河文化资源，是黄河文化保护、传承与弘扬的重要阵地。文化数字化战略的实施，为河南省黄河文化的创造性转化、创新性发展提供了新的方向。文章从理论基础入手，...
非遗剪纸中的传统文化价值探析 摘要：非遗剪纸拥有广泛的群众基础，融入人民群众的社会生活，在历史悠久的传承与发展中成为民俗活动的重要组成部分。非遗剪纸不仅具有独特的造型样式和丰富的视觉形象，更蕴含着丰富的历史文化内涵，在哲学思想、人文精神、传统美德等方面彰显出极高的传统...
非遗黄河号子的音乐形态与文化内涵分析 摘要：黄河号子是我国国家级非物质文化遗产，是黄河沿岸劳动人民在劳作过程中创造并传承下来的原生态民间音乐，承载着黄河流域独特的文化基因与沿岸劳动人民世代相传的精神追求。文章以非遗黄河号子为研究对象，分析其音乐形态特征，挖掘其文化内涵，结合传...
巴蜀与中原文化的碰撞共生多维探析 摘要：文章梳理巴蜀和中原文化从先秦初步交汇、秦汉深度融合到唐宋双向繁荣的发展脉络，从礼制、文艺、民俗、物质文明四个角度分析二者的交融形态，得出二者圈层包容、双向赋能、守正开新、根植华夏的共生特质。两地文化互动是中华文明多元一体的缩影，也是...
开封宋韵文化IP的创造性转化研究 摘要：在文旅深度融合与消费升级的背景下，文化IP已成为激活历史文化遗产、驱动城市经济发展的核心引擎。开封作为北宋都城，拥有以宋韵文化为代表的丰富艺术资源，但其IP开发长期面临创意同质化、体验浅层化、品牌转化不充分等问题。开封宋韵文化IP的...
音乐类非遗融入高校音乐教育的实践研究 摘要：音乐类非遗承载地方历史记忆、民族审美经验和民间生活智慧，是高校音乐教育夯实文化根基、优化育人内容的重要资源。当前，部分高校在课程建构、课堂实践和传播转化方面存在文化融入浅层化、体验弱化、成果短期化等现象，影响了学生对音乐类非遗内涵的...
高职艺术教育中民俗文化传承策略研究 摘要：现阶段，多元化已经成为各国文化发展的主流方向，在文化交流、碰撞的过程中，人们的文化体验得以深化。然而，在各类文化交织的环境下，本土民俗文化的发展显露出诸多问题，部分民俗文化由于缺乏系统的保护与传承，面临失传的风险。为此，文章立足于高...

“双高”背景下音乐表演专业群虚拟仿真实践教学模式构建研究 摘要：“双高计划”聚焦职业教育高质量发展，明确要求深度融合专业群建设和数字化技术，突破教育教学环节存在的瓶颈。音乐表演专业作为文化艺术类专业群的核心组成部分，其实践教学兼具个性化需求突出、实训成本高、场景依赖性强等多方面特点。文章立足“双...
高校民俗音乐活态传承的美育价值重构 摘要：在新时代背景下，非物质文化遗产保护和高校美育深度融合。当前，内蒙古民俗音乐的活态传承面临一些困境，如传承模式固化、文化育人功能弱化等。文章以高校民俗音乐活态传承为研究对象，对其核心内涵以及美育价值重构的理论逻辑进行界定，梳理当前传承...
高职院校学前教育专业钢琴弹唱教学中的美育浸润研究 摘要：学前教育专业钢琴弹唱中的美育浸润，能够陶冶学生的审美情操，深化课程育人内涵，提高学生的审美素养与专业能力。在教学观察中可以看到，钢琴弹唱教学中的美育融合存在目标功利化、内容单一化、模式传统化、认知薄弱化、评价片面化问题。基于此，提出...
美育视域下高职音乐鉴赏课程教学研究 摘要：美育是新时代高校立德树人的重要内容，也是高职素质教育的关键环节。音乐鉴赏课程作为高职美育实施的重要载体，对于提升学生审美能力、人文素养以及培育学生健全人格具有不可替代的作用。当前部分高职音乐鉴赏课程存在定位偏差、内容单一、方法传统、...
非遗视角下高职音乐鉴赏课程构建研究 摘要：基于非物质文化遗产的保护和传承以及职业教育高质量发展的需要，高职音乐鉴赏课程逐渐成为美育和文化传承的核心载体，然而，在实际的教学过程中，其教学实践依旧面临着许多突出的难题。文章以“非遗视角下高职音乐鉴赏课程构建”为核心研究视角，结合...
人工智能赋能高校音乐第二课堂的实践研究 摘要：高校音乐第二课堂是落实美育、补齐第一课堂教学短板、提升学生核心素养的核心阵地。人工智能技术具有智能伴奏、个性化资源推送、大数据学情分析等技术优势，为高校第二课堂提质创新提供了新机遇。文章分析人工智能赋能高校音乐第二课堂的实践价值与实...
AI技术在高职艺术教育教学中的运用研究 摘要：人工智能技术在高职艺术教育教学中发挥革新教学模式、拓展创作手段、构建沉浸式与交互式学习环境等作用。文章简单介绍目前高职艺术教育教学存在的问题，以及AI技术在高职艺术教育教学中的价值，进一步深入探究AI技术在高职艺术教育教学中的应用策...
传统戏曲元素赋能高职声乐表演教学的实践路径与创新策略 摘要：传统戏曲元素作为中华优秀传统文化的重要载体，其独特的发声技巧、唱腔韵律与情感表达，为高职声乐表演教学提供了丰富的养分。把传统戏曲元素融入高职声乐表演教学，不仅有助于中华优秀传统文化的活态传承，还能提升声乐表演的艺术表现力，强化学生的...
专业调整背景下高职基础声乐课程跨专业教学改革探析 摘要：近年来，随着部分高职院校音乐教育专业停止招生，传统的基础声乐课程面临授课对象缺失、教学内容与其他专业学生实际需求不相符的困境。文章结合衡阳幼儿师范高等专科学校基础声乐校本教材的开发与日常课堂教学试点，分析以往声乐教材偏重美声、忽视民...
数智背景下非遗传统技艺融入高校学前教育教学研究 摘要：非遗传统技艺蕴含丰富的文化养料，是高校学前教育专业教学的重要资源支撑，相较于传统的静态展示教学模式，数智技术的发展为非遗传统技艺在课堂中的融入带来了新的可能。文章分析非遗传统技艺融入高校学前教育教学的价值意蕴，从课程体系重构、教学模...
AI赋能高职学生文学经典阅读的路径重构 摘要：文学经典阅读是高职院校开展美育与文化育人的重要途径。当前高职学生在文学经典阅读中普遍存在自主阅读动力不足、文本理解困难、课堂教学效果不佳等问题。人工智能在分层化推荐、多形式互动、过程性跟踪等方面具有明显优势，能够为改善阅读现状提供助...
新时代背景下《论语》经典文本的教育转化路径探索 摘要：在新时代背景下，《论语》经典文本的教育价值逐渐凸显。在现代职业教育中引入《论语》经典文本，有助于拓展教育资源，提高教育质效。文章对《论语》中因材施教、启发式教学等教育方法的当代运用进行分析，并结合项目制学习、情境浸润等现代教学方式，...
“校地共生”视域下社会艺术资源赋能高校美育的机制研究 摘要：随着时间的推进，高等教育中的美育在培养学生艺术修养和文化认知方面的重要性日益显现。文章从“校地共生”的角度出发，论述社会艺术资源对高校美育赋能的作用机理。通过解析“校地共生”与高校美育的理论基础，揭示“校地共生”视域下高校美育的发展...
AIGC背景下高职院校美术类非遗美育的教学改革路径 摘要：在数字人文与人工智能生成内容技术快速发展的背景下，高职院校美术类非物质文化遗产美育面临技术表层应用、人文内涵弱化等现实困境。文章将“共享心智模型”引入高职非遗美育，以AIGC为纽带，构建知识、主体、情境、评价、资源五维课程统整模式，...
民间剪纸教学赋能高职艺术专业美育落地探析 摘要：高职艺术专业美育落地不能仅停留在艺术活动和作品展示层面，还要贯穿课程目标、课堂教学、项目实践和评价反馈环节。民间剪纸兼具手工经验、民俗语义和设计转化价值，能够为学生提供可触摸、可分析、可延展的审美材料。文章围绕高职艺术专业美育，分析...
职业素养导向下高职舞蹈教学改革研究 摘要：以职业素养为导向的培养模式，意在冲破传统技能训练模式单一的限制，把职业认知、职业态度、职业行为准则全方位地渗透到舞蹈教学当中。以空乘专业为例，探究课程重组、教学方式更新、评价系统改善、校企合作培养等途径，把舞蹈教学由“动作训练”转向...
高校美术教育专业油画风景写生教学研究 摘要：油画风景写生是一种运用绘画手段对自然景观进行艺术再现的美术创作形式，是高校美术教育专业的实践课程之一。文章立足于高校美术教育专业人才培养，从创作兴趣、审美能力、绘画技能、艺术个性四个维度详细分析油画风景写生教学的优势，提出一系列创新...

蔡蕙心作品 秋江泊舟油画...
蔡蕙心作品 秋江泊舟油画...
谢蓝作品 作者单位：湖南工艺美术职业学院风景速写...
奏响文明城市新乐章 人人参与创建文明和谐家园...
杨娜作品 作者简介：杨娜，博士，百色学院讲师，研究方向为民族艺术。春山问道 39 cm × 68 cm 中国画 2026 年秋林远岫 39 cm × 68 cm 中国画 2026 年...