论中国教育技术学科自主知识体系的建构
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文章编号：1006—9860（2026）08—0001—16
编者按：近日，国务院印发《教育发展“十五五”规划》，明确提出“在教育系统加快推进哲学社会科学自主知识体系建设”，为新时代教育学科发展标定了新的历史方位。教育学自主知识体系建设，关乎中国教育经验的理论提炼，关乎教育学高质量发展，关乎教育强国建设的话语支撑和国际传播力，它要求我们扎根中国大地办教育的生动实践，回应人口结构变化、数字化转型、教育公平与质量提升等重大问题，在继承中创新、在比较中自立、在实践中生成。（剩余23572字）
