• 体现生态修复技术需求的环境生物学教学模式的设计
    三、结语 “环境生物学”作为环境科学与工程学科本科生培养的专业课程，既要反映环境生物学相关的基础理论知识体系，又要紧密把握环境
    布乃顺 姚焱中 刘枫 宋有涛 闫卓君
  • 多元教学策略提高学生的创新能力与综合素质
    《环境生物学》课程教学改革的探索研究[J].科技创新导报，2014（12）：158.
    刘月敏 肖淑敏 赵连梅
  • 飞蛾授粉效率高于蜜蜂
    最新论文合著者、萨塞克斯大学环境生物学教授费奥纳·马修斯教授指出，蜜蜂无疑很重要，但最新研究表明，飞蛾为花朵授粉的效率高于蜂蜜等日间飞行的昆虫。
  • 农业院校环境科学专业理论教学与实践创新体系的构建
    [6]万田英，张捷，陈秀华，等.基于“互联网+”的混合教学模式在环境生物学实验教学中的应用[J].安徽农业科学，2018（11）：230-231+234.
    邱国红 熊双莲 蔡建波 赵小虎 石磊 谭文峰
  • 预防生活方式病，日本有策略
    1974年，加拿大学者从预防保健角度，首次将死亡与疾病归因于行为和生活方式、环境、生物学、卫生服务四大因素。如今，生活方式病已高居人类疾病首位，达到60%以上。
    夏普
  • 环境科学：我真的掉“天坑”里了吗？
    就广州大学环境科学专业来说，如果你高考没有选考生物的话，那么大一就必须选择《环境生物学基础》这门专业选修课，这样一来，相当于占用了你的其他专业选修课的学习时间。
  • “双碳”背景下环境学科本硕博课程建设的思考
    提高学生熟练应用环境生物学理论解决环境污染问题的能力，探索混合式融合研究型教学的新模式，充分发挥“互联网+”信息化、精细化优势，组织和筛选优秀教学资源，并通过系统分析、研究整理、科学分类整合相关资源，成为一套系统化、专业化的环境生物学知识信
    姜博 邢奕 苏伟
  • 打造“金课”背景下环境类课程的教学改革与探索
    基于长江雨课堂的《环境生物学》线上教学的探索［J］. 广东化工，2021（01）：236-237+188.［4］ 吴德东，尤铁学，舒展，等.
    肖鹏飞 吴德东 孟琳
  • 包装材料中溶剂残留物的HS/GC-MS分析及暴露风险评价
    收稿日期： 2023-01-18作者简介： 王茹 （1988-），女，山东省滨州市人，讲师，博士，2018年毕业于昆明理工大学环境生物学专业，研究方向：环境生物学。
    王茹 王栋 闵勇
  • 课程思政融入普通生物学课程的探索与实践
    [3] 邓欢，韩成，郭媛媛，等.课程思政融入《环境生物学》课程的探索与实践[J].教育现代化，2022，9（4）：115-119.[4] 张志勇，陈发军.
    高南 陈晓春 牛欢青
  • 立足水稻研究
    水稻有害生物致害性机理研究取得重要进展;稻米品质机理、转基因水稻环境安全性研究国内领先;建成我国资源最丰富、数据最全、利用效率最高的水稻种质库，成为稻作科技界共享的资源平台;完善分子生物学、基因工程、生理生化及环境生物学
  • 论提升初中生物网课教学效率的对策
    [3] 谢春，张华，杨光红，等.环境生物学网络课程应用启示[J]. 中国继续医学教育，2020，12（16）：67-69.
    张敏华
  • 与植物相伴，他乡便是故乡
    基默尔是一位很难用一两个词来概括的写作者，因为她的身份和角色是如此丰富多彩：北美印第安原住民后裔、波塔瓦托米部落的一员、美国纽约州立大学环境生物学教授、知名森林生态学家、女儿眼中的园丁……她还坚信自己的天职是一名
    吴燕
  • 项目式教学在生物学教学中的应用
    明确内容要求，结合学业要求，围绕生物的多样性、生物与环境、生物学与社会·跨学科实践等学习主题，对人教版七年级生物上册第一单元第一章第二节“调查周边环境中的生物”进行分析，从而确定项目主题，制订项目的整体规划与设计
    张欣欣 蒋道义
  • 学习活动教学法在军队院校教学中的应用探析
    王新伟[5]将学习活动教学法应用于《环境生物学》课程，设置课堂练习、小组讨论、案例分析等学习活动，充分融合理论与实践，激发了学生的科研热情。
    汉田 侯明 范庚
  • 探秘绿色世界
    本书作者结合植物分类学、生态学、环境生物学、行为学等学科去理解植物的生存之道，以丰富的实例结合精美绝伦的微距摄影图片，令人信服地揭示了植物在演化进程中所形成的与根、茎、叶、花朵、果实与种子等相关的种种“
  • “环境微生物学”课程思政素材库的建设
    ［25］邓欢，韩成，郭媛媛，等.课程思政融入《环境生物学》课程的探索与实践［J］.教育现代化，2022（4）：115-119.
    李颖　许亚清　李涛　邓欢
  • 线上线下混合教学模式的建设与思考
    （作者单位：南宁师范大学  环境与生命科学学院；基金项目：本文系广西高等教育本科教学改革工程项目“新工科背景下课程思政教学模式探索与实践——以环境生物学课程为例[项目编号：2022jgb250
    陈思宇　覃玲玲　王鑫宇
  • 打造生物化学实验“金课”的改革与探索
    三、教学设施设备的改善近几年，通过更新仪器设备，改善教学环境，生物学国家级实验教学示范中心已建设成了现代化、开放式的实验室平台。
    邢国珍 石永春 贾然然
  • 基于成果导向教育理念的生物工程综合大实验建设
    湖北秭归人，博士，中南民族大学生命科学学院讲师，硕士生导师，主要从事酵母表面展示表达研究；张芯（1990— ），女，汉族，河北邢台人，博士，中南民族大学生命科学学院讲师，硕士生导师，主要从事环境生物学研究
    梁晓声 汪文俊 张莉 张芯
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