• “网络语言”
    他会自豪地告诉你，这是为上网聊天方便而出现的“网络语言”。 果然是如此，现在网络语言风行于校园，风行于报刊杂志。
    牛锐
  • 谨慎使用网络语言
    2.网络语言与表达方式、作文风格相冲突。习作中，由于小作者想要尽可能多地使用网络词汇，使文字与语言风格不能融合，给人矫揉造作之感。 3.叙事缺乏重点，语言不够凝练。
    成玥
  • 谨慎使用网络语言
    2.网络语言与表达方式、作文风格相冲突。习作中，由于小作者想要尽可能多地使用网络词汇，使文字与语言风格不能融合，给人矫揉造作之感。 3.叙事缺乏重点，语言不够凝练。
    成玥
  • 与网络语言撞个满怀
       （指导老师：吴斌）【点评】本文作者围绕“碰撞”这个关键词，与时倶进，选材紧扣时代脉搏，选择贴近生活 的“网络语言”，是一种有效而有益的尝试。
    向菀
  • 论网络语言修辞技巧
    03）.[3]马骎.从修辞角度看日语网络语言的形成[d].大连外国语大学，2018.[4]窦小忱.网络语言的新修辞现象[j].语文建设，2014，（21）.[5]牛培娜，胡开兰，吴小伟.修辞手法在
    程辉
  • 网络语言字母化现象分析
    再次，网络语言的字母化还是语言标记性的体现。
    周丽颖
  • 对低俗网络语言说“不”
    看着他们一脸“老师你真OUT”的表情，我已全然明白：孩子们并不明白一些网络语言的真实含义，无法辨别好坏。
    汪娜
  • 论网络语言的社群化
    本文主要讨论了网络语言社群化的表征形式、形成与传播机制及其影响。社群化只是网络语言所呈现出来的演化态势之一，并不是网络语言
    程润峰　谢晓明
  • 网络语言的罪与美
    如果以为网络语言的广泛使用是书面语的衰败，就是犯了范畴错误。任何有助于人们一起享受他人陪伴的东西都是好事。”但现实没有那么美好。
    贝小戎
  • 网络语言的认知修辞研究
    我们处于网络时代，网络语言不可能消失。我们应该正确对待网络语言，改变网络语言粗俗化的现象，使
    崔乙文
  • 网络语言对中文的复杂影响
    有人说网络语言对于中文只有负面影响，未必客观。书面语从口语中汲取更多生动的表达方式，是历来语言变化的一个重要方面。
    张颐武
  • 网络语言与民间文化
    我一直认为，在我们的日常表达中，我们已经在非常熟练地使用网络语言而不自知。网络语言并不是什么稀奇的事物，它就是我们现在每天接触并使用的语言。
    范思平
  • 辩证分析网络语言的社会内涵
    网络语言在表达所思所想时，同样贴切，各种网络热“梗”从不同角度展现了网友对生活的感受，轻松诙谐、易于理解。
    曹保顺
  • 试论网络语言的语义变异现象
    、歧义、啰嗦、杂乱等问题[4];同时网络语言的受众主要是青少年，网络语言的语义变异不利于其学习正确的汉语表达，语言的准确性和得体性表达都在一定程度上受到挑战，因此，我们在看到
    陈婉嫱
  • 网络语言暴力的刑法规制
    中国最早网络语言暴力事件是2006年“铜须门”事件，第一次把网络语言暴力送到大众身边，也第一次让大众见识了网络语言暴力的
    丛璐
  • 主流媒体如何正确使用网络语言
    在网络语言使用中，选择是责任要素，引导是价值要素，贴近是情感要素，这些要素是推进网络语言规范使用的必然之道，主流媒体既要做到吐故纳新，又要做到去芜存菁，自觉有序地使用
    简文敏 尹远
  • 网络语言中的陌生化倾向
    本文收集的语料来源于贴吧、微博、抖音等网络语言产生及广泛使用的社交平台，有较高的使用频率和关注度，尤其与一些社会热点事件和问题挂钩，将它们作为典型网络语言进行研究，研究价值不言而
    刘玉婷
  • 网络语言中“仿拟”现象管窥
    网络语言中出现的仿拟现象，正是产生于多元信息化的社会浪潮中。其次，时下的社会现况助长了网络语言的洪流。
    尹星
  • 中学生正确使用网络语言初探
    然而，班干部也是初中生，他们只起到辅助作用，对于网络语言的认知不够透彻。因此，为了引导初中生规范使用网络语言，社会、教师和家长就应该加强合作，形成教育合力，共同引导学生趋利避害，
    李媛
  • 关于编辑记者网络语言的运用思考
    此外，编辑记者应明确工作职责，在此基础上，学习、掌握网络语言应用标准，确保编辑人员能够时刻遵守道德底线，为网民打造极具健康性的网络语言环境。
    林英
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