• 阅兵徽章，辉耀你我
    看着胸前的这枚徽章，唐玉激动地说。妻子手术成功，丈夫载誉归来，让这间小小的病房，充满了温暖。回到单位后，吕燕铭给战友们讲述阅兵见闻，传授队列训练技巧。
    黄畅 王达 李超强
  • 徽章的力量
    流行小说、散文是我们这个时代有意义的一种文学记号，或者是肩膀上徽章，或许正是靠着他们所提示的形式，才会指引下一次文学形式的变革，如果还会有变革的话。
    项静
  • 血染的徽章
    在那里，爷爷将那枚布满锈迹的党员徽章郑重地交到我手里，还特地叮嘱我：“到了部队一定要刻苦训练，争取早日入党。”入伍后，现实给我“狠狠上了一课”。
    盘玉睿　秦张杰　迟博
  • “雪花”徽章25式
    daxs/daxs202205/daxs20220521-2-l.jpg" / 首都体育馆志愿者纪念徽章主体为六边形
    臧梓安
  • “徽章小屋”故事
    他拿着“首钢大跳台”和“冰丝带”的徽章，告诉记者，“没有故事的徽章，不是好徽章”。
    郭鹏
  • 爸爸的徽章
    我暗暗下定决心，要一如既往地用团员标准来要求自己，热爱祖国、勤学善思、乐观进取……总有一天我也会戴上这枚和爸爸一样的小徽章，自豪地喊出“青春力量，强国有我”的口号。
    周柯言
  • 红色徽章的记忆
    全面配发，全军使用的07式胸标2007年8月1日，经党中央、中央军委批准，中国人民解放军全军部队陆续换发07式服装、军衔和标志服饰。这次调整改革是我军历史上最大规模的换装，也是我军最全面、最系统的一次军服改革。硬胸标背面有螺钉两个，佩戴方式是将胸标背面的螺钉穿过军服右胸的预留口，然后将螺帽拧紧固定其中最重要的就
    刘欣
  • 红色徽章的记忆
    胸标是军人的重要标识之一，大多数国家的军队都有佩戴胸标的习惯。它属于证章的一种，但是胸标和证章是有区别的，证章是发给军人证明其具有某种身份的标志，而胸标则是军人佩戴在军装上用于区别所属系统的装饰标识。可以说胸标是全体军人佩戴的标识，证章则是特定军人佩戴的资格章。胸标分为硬胸标（金属胸标）和软胸标（布胸
    刘欣
  • 鹅卵石徽章
    写有我乳名的鹅卵石徽章其实很普通，正面是用毛笔写的行书：媛媛，背面用一小块铝皮固定住别针，可以将徽章别在某处。现在很多地方，尤其是名胜景区文创礼品销售部也常有这样的小石头售卖。
    江颖
  • 红色徽章文化融入高职院校校园文化建设的路径研究
    现代服务学院将红色徽章融合于篆刻社团中，社团负责人组织学生参观徽章馆并听徽章馆讲解员讲解徽章背后的故事，根据这些故事进行创作（图2），图中作品是学生根据长征路线红色
    段丹丽 王旭东
  • 中国解放战争时期徽章的视觉诗性设计研究
    6结语文章通过研究徽章的视觉诗性特点与文化内涵，解译中国解放战争时期的徽章视觉诗性设计要素及形式，探讨徽章与诗性二者的共生关系。
    肖瑜蔡　琦丁铮
  • 教育领域数字徽章之探究
    数字徽章激励学习者付出更多的努力以获得更高等级或者多样的数字徽章。数字徽章记录学习数据，并根据这些数据评价学习者的能力水平，能力水平不同，所获得的数字徽章的等级也有所差异。
    王珂 颜荆京 李钦芳
  • “特许上新日”， 留住这一年更多的精彩
    与其他倒计时系列徽章创作理念不同的是，这套徽章不仅仅是时间轴的呈现，更是本届冬奥会官方形象元素的大集合。本套徽章的最后一枚计划结合北京冬奥会开幕式的元素进行设计，于北京冬奥会开幕后上市。
    北京冬奥组委官网
  • 基于数字化资源转换的红色徽章育人研究
    [5]通过学校红色文化研究团队研发《红色徽章资源数字化采集与管理系统》和《红色徽章智能展示应用系统》，实现了对红色徽章这一珍贵的现代文物的数字化保护；将红色徽章资源与红色诗词、红色
    何宣慧
  • 徽章交易者梦碎东京奥运
    除了结交新朋友，人们交易徽章也是为了找寻一些稀有物品，例如一些非洲代表团的徽章，因为这些国家派出的代表团往往规模很小。一切更改过国名的国家都会成为徽章交易爱好者的目标。
    David Segal
  • 基于STEAM教育理念的高中综合实践活动课程设计
    当然，在徽章设计的过程中，学生也会遇到各种各样的问题。例如，徽章如何设计才能更吸引人们的注意？医护人员、物资配送司机、志愿者和社区工作人员等各个群体应该用什么标志性符号去表达？徽章中是否需要搭配文字？
    郭丽婷 王实秋
  • 活动理论视角下数字阅读徽章体系构建与应用
    低分组在徽章的激励下增强了自我效能，增加了阅读行为，同时，基于获取的徽章情况反思自身阅读表现。但由于基础知识薄弱，且缺少有效的阅读策略，容易遭遇困难，仅仅依靠徽章难以在短时间内增强阅读动机。
    吴娟 翟芸 王智颖 杨东芳
  • 一枚小徽章
    梦里，我也戴上了这枚小徽章。星辰大海任我翱翔。小小的徽章是梦想！
    任君炎
  • 基于校园文化因素提取的校园文创产品设计研究
    西安培华学院纪念徽章里面的字形不仅生动有趣，而且线条鲜艳明确。
    张莎
  • “数字徽章+AI”平台助推过程性评价:技术框架与实施路径
    换言之，学习者不仅能够获得完成该门课程后的最终的数字徽章，还可以获得若干表明其个体发展的“能力徽章”和代表其阶段性学习成果的“小徽章”。
    颜荆京　李钦芳
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