• 基于CAR的调度集中CTC高级持续威胁研究
    ），Severity）8： end for9： res = Sort（（，S），Severity）同理，假设所有已知的技术均属于该空白战术，按照同战术技术关联技术算法进行推断
    张衡
  • 勇敢加技术，就是很好的战术
    解放战争时期国民党的战略明显比共产党低劣，国民党军的战术技术又不占优势，战争谁胜谁负不言自明。（摘自《决胜》）
    罗平汉
  • 美军网络战演训扫描
    CSR旨在提供一个模拟全球信息栅格的作战仿真环境，为美军提供虚拟训练场，并为网络演习、信息保障技术与网络防御战术、技术和规程的测试与评估提供综合仿真环境。
    秦雷
  • 华中野战军首创评定伤亡运动
    大家通过评定伤亡，认识到许多伤亡是通信联络差、战术动作不熟练、夜间行进不肃静造成的，遭受国民党军60炮杀伤也最大，于是纷纷献计献策，研究战术技术。
  • 高职院校篮球教学训练中培养学生战术意识 的策略研究
    4 结语综上所述，高职院校篮球教学训练中培养学生战术意识需要培养学生的篮球兴趣，加强对战术技术的培养，训练学生观察能力，加强学生对篮球理论知识的学习，全面提高学生篮球素养
    李谦
  • 解放海南岛，创造“帆船打败军舰”奇迹
    开展大规模的海上练兵，加强渡海作战战术、技术的训练;搜集木帆船2100艘，培训水手六千余名;还对海情、敌情进行了调查。经过两个月准备，部队基本上掌握了渡海作战的技能。此次解放军渡海作战面临重重困难。
    肖甡
  • 英国皇家空军博物馆　承载百年空军的历史荣光
    、技术要求，于二战前精心设计的活塞螺旋桨战斗机。
    晓航
  • 卡巴斯基威胁情报增强威胁数据源、威胁分析和品牌保护功能
    最新版的卡巴斯基威胁情报服务包括一系列改进的源，有助于更深入地了解网络攻击者的行为、战术、技术和程序，不受地区或语言的限制。该服务还包含新的集成元素，允许在社交网络和市场上保护公司的品牌。
    吴芳
  • 物化生：纯理科生的坚持
    ，技术侦查学，海警执法，公安政治工作，移民管理，出入境管理，反恐警务，消防政治工作（2）“物化生”不可填报，而“物化地”可填报的专业根据往年院校的实际填报要求和大学课程分析可知
    《求学》编辑部
  • 金正恩“直指”首尔？
    他亲自试驾，并提出了研发需要达到的战术技术数据和工厂的战斗任务。考察战术导弹发射架车厂时，金正恩要求工厂“全力展开朝鲜式高质量发射架车生产斗争，按计划无条件完成党的八大提出的生产目标”。
    曹然
  • 一面“战旗”的诞生
    经过地面反复研究、多次试飞，改进战术技术方法，实弹射击成绩不断提高。“神炮中队”的成绩绝非偶然创造。中队长鲍寿根提出的要求，自己首先做到。
    赵钿 胡勇华
  • 澳大利亚E-7A预警机在演习中支持美空军F-22A战斗机
    演习以美空军第16航空队为主体，通过整合网络空间、电磁频谱战、信息战、情报收集等诸多信息能力，对信息战部队的战术、技术与程序进行融合与优化，为培养信息战领域专家做准备。
  • 试论篮球前锋的主要身体素质及其训练
    以上训练对篮球前锋而言都能够有效提高弹跳素质，在训练的过程中，需要以战术、技术为基础，针对队员的位置不同，可以区别运用训练方式。
    罗永磊　徐鑫　孟志祎
  • 中债威胁情报平台建设研究
    战术情报通常称为战术、技术和程序，是关于攻击者如何进行攻击的信息。战术情报可帮助企业了解可能遭受的攻击以及如何防御或减轻这些攻击。
    马奇辰　焦伟　高浩
  • “小场地教学比赛”在高中体育足球选修课中的实践研究
      二、小场地比赛可以增强教学效果  一是小场地比赛方法介绍：很多学生的足球比赛经验较为缺乏，通常大家都会围着足球抢，这样就会对学生在比赛中战术技术运用能力造成影响
    高歌
  • 艺体风采飞扬 社团助我成长
    随后老师会根据我们的水平进行分组，有学习基础技术或战术技术的，也有为参加县级比赛而踢训练赛的。
  • 中国青年军蓄势待发
    期间，队伍围绕在比赛中发现的问题进行了有针对性的备战，利用前两周提高和强化体能，后半段则以战术、技术和实战模拟为主。
    麦延
  • 初中体育大单元教学策略探究
    还是以“足球”教学为例，在大单元教学设计过程中，教师要以足球运动项目作为教学核心，筛选能够锻炼学生体能、技术以及赛事规则意识的训练项目或游戏活动进行教学资源的整合开发，体育教学体系不仅要包含战术、技术和体能的训练活动
    路敦彬
  • 论高职院校学生篮球队的基本技术训练
    进攻队运用各种战术，技术，掩护的目的都是为了能有更好的投篮机会并且力求投中得分。这也是比赛中分出胜负的唯一方式。投篮姿势，出手速度以及手腕的柔和性都是投篮训练的重点。
    张斌
  • 初中体育大单元教学策略探究
    还是以“足球”教学为例，在大单元教学设计过程中，教师要以足球运动项目作为教学核心，筛选能够锻炼学生体能、技术以及赛事规则意识的训练项目或游戏活动进行教学资源的整合开发，体育教学体系不仅要包含战术、技术和体能的训练活动
    路敦彬
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