中国学校体育

中国学校体育 (2020年11期) 电子版

类型:月刊  类别:教育教学
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目录
卷首语丨完善学校体育评价 提升以体育人功效
学校体育在学校教育中肩负着重要的育人任务,学校体育工作的开展情况与以体育人效果直接关联,提高学校体育质量能促进其更有效地以体育人。然而,用什么衡量学校体育质量与发展水平,换言之,如何对学校体育进行精准评价,如何改进与完善现有学校体育评价体系...
消息报道丨国培计划(2020)体育美育骨干教师教研员培训开班仪式在北京举行
为深入学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,国家体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》,根据《教育部教师工作司关于组织实施2020年“国培计划”示范项目的通知...
消息报道丨勇于改革 敢于创新 打造适合学生发展的常州“私人订制”品牌
深化学校体育改革、加强学校体育特色建设、推动学校体育课程建设、促进学生全面健康发展是常州市一直坚持和秉承的学校体育改革的理念。多年来,常州市始终立足实际、不断尝试、大胆实践,探索出了一些适合学生发展的方法和路径,取得了符合当地发展的学校体育...
消息报道丨全员协同谋发展 学练赛普及促提高
在“健康第一”指导思想的引领下,长沙市学校体育工作将“学生身体健康、教师能力提升、学校品牌发展”作为工作目标,积极开展学校体育的各项活动,努力推进国家体艺“2+1”项目实施和“一校一品”等活动。在教育等部门各项政策支持下,各学校将教学、训练...
特别关注丨尚武崇德 健身养性
一、武术与民族民间传统体育教材的育人价值 2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意見》中明确提出了“三个迫切需要”,表明在新时代全面实施中华优秀传统文化传承发展工程,增强文化自觉和文化自信...
特别关注丨学校体育要防止培养“功能性体育盲”
从初中升学体育考试的3个场景和我国学校体育界一段流行的讽刺语引发思考,先回放初中升学体育考试中常见的3个场景: 场景1:“三不”的排球考试满分者。 近几年到全国各地讲学时,与体育教师交流的热点问题是升学体育考试背景下的初中体育与健康课程教学...
特别关注丨云南中考体育改革开启学校体育发展新征程
“育才造士,为国之本”。作为中华民族伟大复兴的重要基石,教育是实现“两个一百年”奋斗目标(到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国)的有力保障。在新时代的历史条件下,党和国家对基础教育的发展既提出了...
特别关注丨充分发挥体教融合整体优势 全力促进青少年儿童健康发展
2020年8月,国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》(以下简称《意见》),出台多项改革措施。《意见》指出:“开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动”“完善青少年體育赛事体系”“加强体育传统特色学校和高校高水平...
特别关注丨新时代学校体育的使命与担当
近年来,学校体育工作受到了党和国家的高度重视,频频出台重要文件。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》),对实现立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班...
特别关注丨新时代学校体育改革的若干思考
党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”,“德”作为学校育人的重要功能逐步凸显。2018年,习近平总书记在全国教育大会上基于“德育”与“体育”的内在联系,提出了新时代学校体育要“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格...
课程探索丨从“一体化”谈体育学业质量评价
体育学业质量是学生在完成一个阶段的体育课程学习后的学业成就表现。体育学业质量水平的高低是体育教育教学工作开展优劣的真实反映,是學生体育学习结果的具体呈现。对学生体育学业质量的评价固然要集中在学生的体育成就上,从一体化的角度谈体育学业质量评价...
教学研究丨“闽南童玩”游戏单元化教学的设计与实施
“闽南童玩”是福建省闽南文化的优秀组成部分,是指闽南地区少年儿童之间的游戏,即由闽南地区少年儿童自主选择、自主创造、不断传承下来,没有任何功利目的,带给少年儿童快乐,满足少年儿童需要的活动。它包含闽南少年儿童各种各样的童谣、游戏、童乐、童舞...
教学研究丨体育教育教学促学生思维能力提升
学习素养的本质是心智的灵活转变[1]。作为学校开设的体育与健康课程,同样是培养学生思维能力的有效途径之一。长久以来,受生物观的影响,在体育教学中往往是按照“增强体质”或“增进健康”的目标进行操作,造成了学生所进行的学习很多是已经被学生所掌握...
教学研究丨体育教学中合作学习的构建及策略
合作学习在现今的体育教学中运用十分普遍,但教学效果有时并不理想,往往会表现出形式性、无效性。分析其原因,一是对合作学习内在规律把握不足,二是对合作学习的运用不够科学合理。结合体育教学特征,想要充分体现合作学习的效果,应该做好哪些方面的构建呢...
教学研究丨区域内中小学体育教学内容有效衔接策略
对于接手初一年级的体育教师来说,往往面临着教学内容衔接不上、学生运动技能参差不齐等问题。2014年3月30日,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,其中多次提到并强调各学段学科内容的上下贯通和有机衔接。要避免学科上...
教学实践丨提高小学生跳绳成绩三策略
跳绳是小学生常用的身体练习手段,也是体质测试项目之一,对于发展学生的弹跳、平衡、耐力、速度等素质非常有益,并可提高学生的身体协调性、灵活性和节奏感。跳绳可以在室内、室外练习,受场地限制小,是一种有效的有氧和无氧健身锻炼方法。许多小学生在幼儿...
教学实践丨废旧长袜在小学投掷教学中的使用
水平一的投掷教学内容主要是通过各种方式的抛接、掷远、投准,发展学生的投掷能力,提高身体协调性和上肢力量素质,使学生获得投掷的基本知识并体验活动乐趣。但投掷类项目本身也具有一定的安全隐患,要特别注意安全教育、加强安全措施,尤其是水平一阶段的学...
教学实践丨“玩、练、赛”课外体育活动“一体化”的实施策略
2006年12月,教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。在此背景下,各地各校的课外体育活动如火如荼地开展起来。根据《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》提出的“技术、体能、运用”三维一体的理念...
教学实践丨弹力带在体育教学中的应用
弹力带具有安全、便携的特点,被广泛用于教学中,深受广大运动人士的喜爱。在日常教学中,利用弹力带进行体育项目的辅助教学,可以达到很好的教学效果,笔者对平时教学中常用的弹力带使用方法进行总结,希望抛砖引玉。 一、弹力带在跳绳练习中的应用 1.“...
教学实践丨提升学生肺活量的趣味化游戏
肺活量是反映人体生长发育以及呼吸技能水平的重要身体机能指标,也是《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试的项目之一。笔者结合教学实践,设计出多样的肺活量呼吸練习方法,可以在短期内提升学生的肺活量指数。当然,提高身体机能的锻炼方法有很多...
教学实践丨武术动作在身体素质练习中的应用
武术是我国传统文化的瑰宝,其融合技击、健身、观赏为一体,深受人们喜爱。为传承和发扬中华民族优秀文化,“武术进校园”近年来受到了越来越多的重视,也取得了一定成绩。要完成刚柔相济、动静得宜的一系列武术技术动作,则需要强大的核心力量以及柔韧、灵敏...
教学实践丨跪姿辅助练习在网球上手发侧旋球教学中的应用
近年来,网球作为新兴体育项目逐渐走进校园,受到广大师生的喜爱,成为学校体育的特色课程。发球是网球必须掌握的重要基本技术之一,也是最难掌握的环节[1],学校网球课程多数从学练正反手底线击球开始,对于发球技术不够重视,导致一些学生发球技术较为薄...
教学实践丨“学练三个一”视角下练习方法的优化设计
《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》(以下简称《纲要》)中提出一堂体育课的基本要求,其中一条是“学练三个一”,即有单一的身体练习和以此为核心的组合练习、游戏(比赛)等,它们通常就是课的教学内容,即动作(技术)方法、练习方法、运用方法。笔...
教师教研丨我国“卓越体育教师”称谓及标准的历史演进
2014年8月,教育部颁布《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》,正式提出了卓越教师这一概念,并将其界定为“师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师”。2014年9月教师节,习近平总书记提出要培养让党...
教师教研丨青年教师高效参与体育教研活动的实践路径
2020年10月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》),《意见》强调把学校体育工作摆在更加突出的位置,提出了“全覆盖、保底线、促均衡、扶弱势”的全人体育趋势。其中配齐配强...
教师教研丨“1+1+1”式合作教研助力教师成长
有效的教研活动是教师成长的重要途径,笔者认为不同阶段的教师在教研活动中的需求是不同的,例如青年教师要学习成熟教师的各种经验,如上课、评课、科研方法等;老教师也要不断汲取青年教师身上的新东西、新技能、新思想等。教研活动应该根据教师的各有所需“...
教师教研丨幼儿教师体育素养的培训策略
2018年11月,国家颁布了《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》),《意见》明确指出要加强教师队伍建设,并通过国家、省级、县级三级培训网络进行幼儿教师培训,同时要创新培训模式,切实提高幼儿教师专业水平和...
装备与器材丨纸质击剑器材的制作及使用方法
击剑运动被誉为格斗中的芭蕾,练习击剑可以让学生的身心都得到锻炼,在提高身体敏捷性、大脑思维能力的同时,培养勇于拼搏、敢于竞争的精神。但由于击剑运动对场地器材要求高,小学生在校内很难能接触到这项运动,因此,笔者利用报纸等废旧物品,设计制作了纸...
装备与器材丨软式撑杆跳远器材在小学体育教学中的运用
撑杆跳远借助一根牢固的长杆完成较远距离的跳跃,是通过上下肢及全身协调用力来完成的跳跃动作,可以为学生掌握撑杆跳高技术奠定基础,帮助学生克服恐惧心理,勇于超越自我。针对青少年特点开发的软式撑杆跳远器材安全环保,非常适合于小学中高年级学生使用。...
装备与器材丨自制立定跳远辅助器材的教学应用
对于初中阶段学生来说,在立定跳远教学过程中多通过折叠、展开、组合小体操垫形状和高度来进行学练,以帮助掌握该技术动作。笔者在实践教学过程中发现,小体操垫不易固定,高度不易调节,给使用带来很多不便。为了解决这一问题,笔者经过反复尝试设计了立定跳...
训练竞赛丨训练与竞赛中运动表现的差异分析及应对
运动成绩对每一名田径运动员来说都是至关重要的,运动员成绩的体现主要表现在运动竞赛中,而训练是运动成绩体现的基础。由于各种内外在因素的不同导致运动员在训练和竞赛时呈现出的运动表现和运动成绩不同。这里探讨的运动表现是指运动员在训练或比赛过程中运...
训练竞赛丨巧用改造轮胎发展上肢力量
上肢力量是制约中学生运动水平提高和身体素质发展的重要因素之一,而中学时期又是力量发展的敏感期,因此,安全有效的训练方法是增强学生上肢力量的关键.对于学校体育训练来说,购买大量专业锻炼器材有一定困难,且存放和养护成本高,性价比不高,笔者对生活...
训练竞赛丨高考体育生立定三级跳远训练策略
立定三级跳远是很多省份选拔高考体育生的素质测试项目。它是急行三级跳远的辅助练习手段,由原地双脚起跳开始,经跨步跳和跳跃,最后双脚落地的动作过程。动作节奏变化明显,三跳瞬时起跳速度逐“级”加快,三跳的距离逐“级”增大。 以往的训练中,过早注重...
体质与健康丨青少年健康体能练习塑造良好身体姿态(七)
骨盆前倾改变了骨盆固定结构的位置,不仅对髋关节有所影响,还会导致腰椎疼痛等一系列问题。因此,尽早发现并解决问题,使骨盆回归正常结构力线,进行功能性纠正训练非常必要。骨盆前倾(图1)从侧面看更容易观察,耻骨联合向后翘起,骨盆就像向外泼水时的盆...
体质与健康丨高三体育特长生发展肌肉力量的营养搭配策略
约翰·艾薇、罗伯特·波特曼将运动肌肉24小时代谢循环分为三个时期,即能量期、合成期和生长期。[1]笔者从以上三个时期进行系统叙述,为高三体育特长生科学训练、合理补充营养提供借鉴指导。 一、能量期营养摄入与建议 能量期即能...
体质与健康丨散打运动员的营养补充策略
一、散打项目的供能特点 散打属于技能主导的格斗对抗性项目,从技术特征上来讲,快、准、狠是散打最显著的技术特征,在比赛和训练中体现为起动和回防速度快,击打速度快、力量大。因此,散打对爆发力、速度、力量的要求较高,从供能比例上来讲,散打的无氧供...
幼教与职教丨“小蚂蚁”爬行记
笔者根据《幼儿园综合活动课程》中班上学期主题活动《我升中班了》体育游戏《小小邮递员》改编成了中班体育钻爬游戏《“小蚂蚁”爬行记》,该设计不仅仅是单一的钻和爬,活动设计由易到难,从平地到斜坡,从软垫到镂空的木架,给幼儿带来了不同的挑战,幼儿通...
幼教与职教丨巧用趣味性游戏 提升幼儿钻爬能力
笔者通过设计大班的钻爬游戏,用体育活动游戏贯穿课堂教学,旨在让幼儿在爬行游戏中积极探索,体验与同伴合作成功的乐趣,提高幼儿的钻、爬等身体活动能力。 一、热身游戏“在一起” 游戏目的:1.拉伸肌肉和韧带,充分活动幼儿各关节,提高肌肉兴奋性;2...
网研集锦丨巧引导 促探究
主持团队:浙江省丽水市青田县体育骨干教师团队 主持人:李 伟 项亮宏 何 健 成 员:崔海燕 舒灵华 雷 寅 陈 米 潘锋琴 研讨话题:体育教学中如何培养学生的探究学习能力 研讨网址:http://bbs.jsports.cn/forum...
网研集锦丨体育教学中学生探究学习能力的培养策略
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》指出:“注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力,促进学生掌握体育与健康学习的方法,并学会体育与健康学习。”《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》指出:“注重学生的自主学习、合作...
网研集锦丨《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试工作的实施策略
研讨背景:《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试在每年的9月初至12月底完成,并统一上报至相关平台。在不影响学校日常体育课开展的情况下,针对测试项目,在体育课堂教学中,体育教师如何有效实施才能高效完成《国家学生体质健康标准(2014...
网研集锦丨“研”“析”“测”三位一体抓好体质健康测试与上报
根据本次研讨中呈现的全国各地学校学情和地域差异问题,笔者从学期初的调研与研讨、课堂教学及相关练习计划中的策略分析以及如何高效完成测试工作三方面进行如下总结。 一、“研”——期初调研与研讨有利于体质测试项目顺利开展 多数研讨教师的学校通过调研...
一线话题丨老师,请再给我一次机会
一、案例背景 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,它是人们从事各种活动强有力的动机,它引领着我们克服前进路上的重重困难。如何在体育教学与训练中培养学生的运动兴趣,激发其潜能,使其形成良好的意志品质,是每位体育教师都应该思考的问题。 二、案例描...
一线话题丨最强“黑马”诞生记
一、案例背景 小学高年级的体育教学内容丰富多彩,从田径的跑、跳、投到球类、武术、器械体操类等项目各具特点。但即使这样,仍有好多学生在体育课堂上表现出对这个没兴趣、学那个真没劲的懒散样子,这不免让体育教师倍感头疼。 去年笔者任教六年級1至4班...
一线话题丨情境教学架起与学生沟通的桥梁
一、案例背景 笔者在小学执教的3年当中,发现每个班几乎都有几个特殊的学生。有的是先天的身体残疾,有的是心理问题,而这就导致了每个学生不同的发展速度与结果。有一部分这类学生的家长或教师会无奈选择放弃学生,只盼着他们平安长大即可,至于培养他们能...
一线话题丨我愿做你的双腿 带你跨越人生的沟壑
一、案例背景 人们用最美的语言来称赞:“教师是人类灵魂的工程师”“教师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人”。这些都不断激励着笔者严格要求自己,热爱学生、严谨教学,在平凡的岗位上,用爱与责任来诠释一名普通体育教师的价值。 二、案例描述 新学期的第一...
一线话题丨圆梦的女孩
一个酷爱武术的高中女生学生A,体育课选修武术项目,课后参加武术队训练,武术技能进步显著,但文化成绩较不理想。其父亲极力反对其练武,并将责任推卸给体育教师,该女生无奈退出武术队,一年后,女生重返武术队,并考取了自己喜欢的专业,追梦成功。 20...
一线话题丨一节具有教育意义的足球课
在我校操场边的小竹林里,破土而出的竹笋嫩芽增添了勃勃生机,穿过小竹林就来到了绿茵场,这里是学生最喜欢的足球乐园。足球课上,一年级学生们正在我的指引下进行足球基本技术的练习,沐浴着初春的温暖,学生们显得格外兴奋,不留余力地展现着体内的能量。就...
一线话题丨老师,我也想跑
这学期我任教八年级体育课,班主任特意提醒我说,“学生A患有先天性脑部发育迟缓,体育课上要特别关照她”。出于课堂教学和她的安全考虑,体育课上我都特意安排学生A在周边位置休息,并叮嘱她不要走远。偶尔有适合她的学习内容,才让她与大家一起练习。这一...
一线话题丨“私人定制”打造别样课堂
学生作为受教育对象,彼此之间存在身体素质、心理适应等差异是不可避免的。学生A是个很特别的孩子,上课的时候总发呆且远远地躲在一边。这是一节校本课——花样跳绳课,学生A还是一如既往地站在操场最边上看着其他学生跳,好像在欣赏一场大戏。“为什么不跳...
一线话题丨战胜自己 “赢得”学生
新学期才刚刚开始,我的耐心就快被他磨光了。“老师,他打我、他欺负我、他推我、他……”面对学生A被其它学生反映的这些问题,让我费尽了脑筋。 这天的体育课我想好了策略,无论他怎么做,我都要控制好自己的情绪,不发火、不生气,要友善而坚定。我带着学...
一线话题丨多渠道搭建平台 助推青年体育教师专业成长
2019年9月,笔者从《中国学校体育》编辑部主页看到了杂志社要举办《第四届全国学校体育优秀教育教学案例》征集活动的通知,其中“将先进的教育教学思想转变为实实在在、可操作的教育教学行为,满足当前体育教学改革和体育教师发展需要;交流和展示全国体...
一线话题丨“鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书”
读书,笔者原来只是为了完成学校的“博学任务”,不得不读;读书,在完成学校任务的督促下,渐渐地养成了一个好习惯。虽读书不多,读得不透,但也常读、泛读、广读;文学类、教育教学专著类、杂志类等,在笔者的办公桌、床头边等地方,时常可以看到一两本书或...
一线话题丨巧用数字卡片发展学生速度素质
在快速跑的教学中,如果一味地让学生进行反复、单调的加速跑练习,学生的练习兴趣会随着练习次数的增加而逐渐降低,进而产生厌烦心理,甚至出现讨厌体育课的现象。因此,在平时的快速跑教学中,笔者利用数字卡片以游戏的形式组织学生练习,这不仅提高了学生的...
一线话题丨“早七点”体育活动的设计与实施
一、活动背景 江苏省南通市永兴小学,现有30个教学班级,1450多名学生,建有1块300m田径场、2块标准篮球场、1500m2的风雨操场、6块羽毛球场地、100m2乒乓球场地等,现有专职体育教师7人。近年来,学校围绕“让运动成为孩子的自觉行...
一线话题丨让体育社团活动在乡镇小学“生根发芽”
广州市花都区炭步镇第二小学是一所远离市区的乡镇小学,为激发学生参与体育锻炼兴趣,学校大胆尝试,成立了学生乐于参与的校园体育社团。经过数年的努力,学校体育社团不断发展壮大,形成了具有自身特色的校园体育文化。 一、重视管理,系统开展 学校的校园...
一线话题丨柔韧素质操的创编与练习方法
在完成每年的国家学生体质健康标准测试后,体育组按惯例对笔者学校的达标情况进行了分类统计与分析。分析报告显示,学生体质健康状况良好,达标率达到94%。在所有测试项目中,原来最薄弱的是50m跑,经过一年的“主题式大课间”“达标运动会”等活动,并...
一线话题丨再谈“野蛮其体魄”
2020年4月21日上午,习近平总书记来到陕西省安康市平利县老县镇考察调研。在镇中心小学,习总书记走进五年级(1)班的课堂,亲切询问学生们的学习和生活情况,并对大家说:“现在孩子普遍眼镜化,这是我的隐忧。还有身体的健康程度,由于体育锻炼少,...
一线话题丨传承与嬗变:经典体育游戏的教学思考
笔者认真拜读了本刊2020年第6期朱倩倩老师《传承经典 谱写新篇》一文(以下简称“原文”),全文例举的7种变化是值得肯定的,也深受启发。当笔者通读一遍,再来看题目时,却陡然引发出一连串的问题:“黄河长江”作为经典的传统体育游戏,前辈们在命名...
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