内蒙古教育·科研版

内蒙古教育·科研版 (2018年02期)

类型:月刊  类别:教育教学
《内蒙古教育》杂志创刊于1952年,是我国少数民族地区创刊最早的综合性教育期刊之一。《内蒙古教育》以“指导教改实践,注热...     展开
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目录
卷首开言丨树人是学校教学的根本
北京有一所著名的“一零一中学”,校名是郭沫若题写的。很多外地人问,这是北京的“第101所”中学吗?当然不是。“一零一中学”的校名寓意“百尺竿头,更进一步”。正如校歌唱的那样:“一零一,一零一,你是永不自满的象征。”“一零一”表达着这所学校以...
视点·动态丨“中国制造2025”新背景下的模拟电子技术课程改革探索
摘 要:模拟电子技术是高职高专院校电气及诸多相关专业基础课程的重要组成部分。在“中国制造2025”新背景下,传统的教学方法存在许多不足之处,使得该课程的教学成果不是很理想。因此,在调研了内蒙古赤峰市及周边地区部分高职院校的“模拟电子技术”教...
视点·动态丨创新创业教育“54321”特色项目创建研究
摘 要:为提高采矿工程专业教学质量,我校构建了“五位一体”的创新创业教育体系,使创新创业教育“四进”成为一种常态、形成了“三全”创新创业教育机制、实现了两个内外融合,落实了立德树人的根本任务。我校创建的采矿工程专业创新创业教育“54321”...
视点·动态丨关于新形势下党校教学改革的思考
摘 要:党校是培训党员干部的重要阵地,我们要进行教学模式的创新,提高教师队伍的素质,完善教学管理制度,提高教学质量。近年来,伴随社会的进步,党中央十分关注党校工作,党校的地位与影响逐渐提升。新形势下,党建工作是基层党校教育教学的关键部分,是...
视点·动态丨信息化背景下师生关系之困境及建构
摘 要:伴随着时代不断发展进步,社会信息化程度不断加深,师生关系也逐渐由之前的教师绝对权威开始发生变化,教师的知识权威地位受到了挑战,发生这种情况的原因主要是师生之间缺乏有效的沟通、管理散漫、价值匮乏。我们要积极构建平等和谐的师生关系,教师...
视点·动态丨简析公共服务机构的教育职能
摘 要:职业院校应熟悉政府机构、军队和公检司法等公共服务机构的教育功能,为学校发展提供政策、资金、信息和安全等方面的服务;应熟悉各类院校、科研院所、专业机构、行业协会等公共服务机构的教育功能,为职业学校专业建设、招生就业、内涵发展、提高人才...
管理·德育丨来华留学生管理存在的问题和对策探寻
摘 要:来华留学生生源复杂、文化差异较大、教育层次也是参差不齐,这就给高校对来华留学生的教育与管理带来了难度。因此,高校教师就需要认真摸查高校中来华留学生的结构层次,通过优化教育管理,深化对来华留学生的管理策略,提升来华留学生的管理效益。本...
管理·德育丨高等职业院校的档案管理工作浅谈
摘 要:高等职业院校的档案管理工作是学校管理中的关键环节,在学校的日常管理工作中占据着非常重要的位置 。但在目前形势下,高等职业院校的档案管理还存在一些问题,诸如领导不够重视、管理人员专业知识缺乏、管理方法相对滞后、管理制度不规范等。因此,...
管理·德育丨关于新媒体环境下大学生思想政治教育的思考
摘 要:新媒体的运用一方面为思想政治教育的传播创造了更多的便利,开辟了全新的教育模式,另一方面则是对大学生的思想政治教育的冲击。矛盾的出现既是机遇,也是挑战。高校思想政治教育应随之发生转变,作为高校辅导员该如何开展新媒体环境下的思想政治教育...
管理·德育丨浅析新课改背景下小学思想品德教育路径
摘 要:基础教育历来是我国教育界关注的重点,基础教育质量的高低直接决定着学生教育的整体发展。小学教育是所有教育的基础与开端,与此同时,小学阶段的学生对一切事物充满好奇,对任何新鲜事物均充满新鲜感。不过,小学阶段的学生,尽管有较强的学习能力,...
管理·德育丨对高校辅导员工作职责的思考
摘 要:随着高等教育事業的不断发展,高校大学生人数与日俱增,大学生思想日趋多元化、复杂化,思想政治问题增加,而高校辅导员队伍却发展缓慢,在辅导员的整体结构、职责、管理机制、评价机制、技能培训、流动机制、辅导员自身因素等多个方面都面临严峻的问...
管理·德育丨小学骨干教师培训现状及策略探讨
摘 要:小学骨干教师在学校教师队伍建设中发挥着非常重要的作用。加大小学骨干教师的培训力度,是小学教师队伍发展的重要支撑,是提高教师整体素质、实现教育均衡发展的主要措施之一。 关键词:小学骨干教师;培训;现状;策略 【中图分类号】G 【文献标...
管理·德育丨论民族地区乡村中小学教师工匠精神的培育
摘 要:经调查研究发现,民族地区乡村中小学教师普遍缺乏工匠精神,须从构建教师职业信念、增强职业认同感、克服“本领恐慌”、提升教师职业能力等途径入手,来推进民族地区乡村中小学教师的工匠精神的培育,进而促进民族地区的教育公平发展。 关键词:民族...
管理·德育丨基于核心素养的小学数学师范教育课程体系建构
摘 要:伴随新课改的不断深化,小学数学教学的改革势在必行。当前,我国小学数学师范教育课程的设置存在诸多问题,包括课程设置存在随意性,未能形成统一的标准,课程设置脱离实践需求等。所以,为了构建满足我国小学数学教学的师范教育课程体系,要积极吸取...
管理·德育丨本土特色文化在幼儿教育中的运用
摘 要:本土特色文化具有原发、自然的特性,与幼儿教育的主体——孩子,有着天然的合一。作为教育者,如何将本土特色文化与教育紧密结合起来,形成具有本土特色的校园文化,是幼儿园教育需要思考的问题。我园通过挖掘本土特色文化中的教育内容和价值,运用文...
管理·德育丨幼儿园区域活动与主题活动的相互渗透策略思考
摘 要:区域活动是幼儿教学的重要内容和形式,教师要对区域活动程序、活动材料、活动引导等设计环节展开全面权衡考量,主动与主题活动形成相互渗透,为幼儿创设更丰富的活动锻炼机会,以提升幼儿参与区域活动的主动性、有效性。精选主题渗透视角、丰富主题渗...
课程·教法丨普通高校拓展训练课程的研究
摘 要:全面实行素质教育,完善高校体育课程系统,将成为一个具有重大意义的课题。因此,将现代训练方式与先进的教学模式组合而成的拓展训练课程应运而生。如何把行之有效的拓展课程高效率地引入大学校园,同时让学生能积极参与其中,乐在其中是我们要共同面...
课程·教法丨“大思政”教育下高校心理健康教育课程构建
摘 要:“大思政”教育的提出给高校心理健康教育工作带来了新的机遇,本文分析了高校心理健康教育课程的现状,探索了“大思政”教育下的高校心理健康教育的整体构建,以提升高校心理健康教育工作水平。 关键词:“大思政”教育;心理健康教育;课程构建 【...
课程·教法丨浅谈中职《物理》在汽车运用与维修专业中的教学策略
摘 要:中职学校,物理课是汽车运用与维修专业重要的一门基础课,该课程教学理想与否,对专业课教学影响很大。本文分析了一些中职学校在该专业教学中,物理课教学存在的问题,提出了如何搞好物理教学的策略,以使其更好地服务于专业课教学。 关键词:中职学...
课程·教法丨在毕业综合实训环节中提升学生创新能力的实践与思考
摘 要:高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高端技能型人才,不仅要求学生有较好的专业技能,更要有良好的创新能力。我们面对的学生虽然理论基础相对薄弱,但他们却极具创新潜能,只要提供良好的培养平台,采取合适的培养方法,他...
课程·教法丨创新心理健康教育模式,点燃学生职业梦想
摘 要:中职学生普遍存在的心理问题是中考落榜,有挫败感;文化课基础薄弱,被边缘化;被冠以“问题孩子”的称号,缺乏自信心;专业方向不明确,心存迷茫。如何唤醒中职学生沉寂落寞的心灵,重新点燃他们对美好人生和职业憧憬的梦想,是中职学校德育目标的题...
课程·教法丨浅谈建设工程监理专业的工程化教学模式
摘 要:工程监理是一个由多学科构成的技术密集智能型专业,但是由于该专业所涉及的知识面比较广,而常规的教学是以理论为主,学生很难直接形成感官印象,不利于提高学生的综合职业能力。因此要积极研究新的教学手段、充分利用现有手段和资源,使用工程化教学...
课程·教法丨基于慕课背景下的骨科护理实习生教学模式研究
摘 要:目的:探讨慕课(Massive Open Online Course,MOOC)在骨科护理实习生教学中的应用价值。方法:选择2016年9月~2017年9月期间在骨科实习的128名护理实习生,以年限为界,分别将2016年下半年和201...
课程·教法丨“三明治教学方法”在护理学基础实验课中的应用体会
摘 要:本文主要探讨“三明治教学方法”在中专护理学基础实验课中的应用。通过在具体的教学中采取“三明治教学方法”,学生思考问题、回答问题的积极性逐渐提高,自主学习的能力也逐渐增强,实验课技能掌握的程度也得到了提升。 关键词:三明治教学法;护理...
课程·教法丨浅谈高职教育中职业素养的培养
摘 要:职业素养与职业技能的融合是现代职业院校为社会主义建设输送高质量人才的重要培养方式。社会需要的人才,已不仅仅是能够将理论运用于实践的知识技能型人才,而是具有良好的职业素养和职业道德的人才。本文从职业素养的内涵入手,简单剖析了现代高职教...
课程·教法丨从“互联网+”角度探究中职种植类专业教学改革创新
摘 要:2017年中央一号文件再一次提到了要推进“互联网+现代农业行动”,此外,“互联网+”、大数据发展等相关政策的密集出台,预示着信息化已发展成为国家战略。本文旨在探索信息化条件下,种植类专业教学的改革和创新,利用国际领先的物联网、移动互...
课程·教法丨浅析CL建筑体系网架板工程计量与计价
摘 要:通过对CL建筑体系网架板的类型划分、网架板的适用范围、网架板制作定额的作用等介绍,明确了网架板制作定额的工作内容、平板网制作定额的工作内容、CL成品网架板载重汽车运输的工作内容、材料場内运输的工作内容及运距取定。以网架板制作费用的计...
课程·教法丨提升体育专题研修读书活动的质量思考
摘 要:体育专题研修就是体育教师通过阅读,来选择某一运动项目、某一领域进行提升的活动。它是体育教师继续教育的一种新形式,也是体育教师提升自己的一种新途径。作者就体育专题研修进行探讨,并对体育专题研修进行指导,以期提升体育教师读书活动的质量。...
课程·教法丨小学中高段古诗词教学策略浅谈
摘 要:在我国的文学史上,古诗词以其含蓄的语言、深邃的意境,凝结着中国古代文学智慧的结晶,浓缩了中国优秀文化的精髓,成为中华民族艺术宝库中一颗璀璨的明珠,同时也为现代小学生的人文素养提供着丰富的精神食粮,使其审美情趣和爱国情感得到加强。本文...
课程·教法丨平衡两翼,构建高效数学课堂
摘 要:课堂是动态发展的过程,教师既要精心预设,又要关注生成,两者完美结合,方能让个性得到张扬、智慧得以呈现。本文主要阐述了小学数学课堂教学中预设与生成转化存在的问题,预设与生成的内涵及转化策略。 关键词:小学数学;预设;转化 【中图分类号...
课程·教法丨小学数学“参与式”课堂的构建策略
摘 要:小学数学教学应“立足过程,关注体验,促进发展”,教师要引导学生主动探究,让他们在参与中内化知识、提升能力。但纵观当前的探究课堂,教师将探究活动视为“表演”,忽视了学生的动机激发、情感体验,课堂沦为少数优秀生唱独角戏的舞台,课堂气氛不...
课程·教法丨深度对话:小学英语课堂的本色追求
摘 要:有效的对话能拓展学生视野,开启学生思维,促进学生的健康发展。本文主要阐述了对话教学的内涵,对话教学存在的主要问题以及寻求突破的策略。 关键词: 小学英语;对话教学;策略 【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-12...
课程·教法丨小学体育教学中科学合理安排运动负荷刍议
摘 要:所谓运动负荷,又被称为生理负荷,指的是人在体育训练中所承受的身体负荷。运动负荷具体包含运动量与运动强度两方面。在体育教学中,运动负荷是达到或完成体育教学目标的关键因素,是学生锻炼身体和掌握运动技能不可或缺的变量。所以适宜、安全的运动...
课程·教法丨新课改背景下化学课程当“新”在哪里
摘 要:新课程新理念是化学新课堂转型的必然,促进课堂教学转变,研究课堂教学的模式。创设新型师生关系,师生角色转化,变被动学习为主动学习,发挥教学机智,活跃对话、交流的氛围,调控合作学习,建立快乐和谐的化学新课堂。 关键词:和谐尊重;微笑激情...
课程·教法丨渗透数学思想的策略与方法
摘 要:近些年来,我国的教育行业得到了十分迅速的发展,而且新课改的推进更加促进了教育理念的转变,尤其是高中数学老师开始逐渐意识到数学思想对于高中数学教学的重要性。所以,为了更好地促进高中数学教学质量的提高,高中数学老师要不断反思自己的教学方...
课程·教法丨有机化工生产技术课程翻转课堂教学方法的尝试
摘 要:本文对有机化工生产技术课程翻转课堂教学方法进行了初步的探索,介绍了翻转课堂的具体实施方法。通过翻转课堂教学,改变传统的教学模式,改变教师主导的教学方式,提高学生的参与度,帮助学生提高合作学习和创新性学习的能力,为进一步深入教学改革打...
课程·教法丨基于小组合作的评价量表在高中英语写作教学中的应用
摘 要:写作是英语试卷的唯一一道主观性试题,直接反映和体现考生的英语水平,学生运用写作评价量表可以有效提高写作的质量,减轻教师批阅的劳动强度。 关键词: 英语写作;评价量表;教学水平;写作水平 【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号...
课程·教法丨论高中生物教学中创新能力的培养
摘 要:在新教程逐步推进的大背景下,教育界极力倡导教师采用新的教学方式来教授课程,以适应社会对素质教育的重视,对于学生的创新能力的要求也越来越高。但是大多数教师仍然沿用“教师讲、学生记”的传统教育模式,事实上,这种老旧的教学方式已经不能满足...
课程·教法丨校本课程渗透初中历史教学研究
摘 要:在初中历史校本课程中渗透历史教学的新模式:以初中历史校本课程为纽带,课堂导入激发学生的兴趣——课堂利用生活体验唤醒学生探究——课堂教学形式多样化提升学生的思维品质——课堂教师精讲感化学生——课堂教师总结增强学生反思意识和感悟意识——...
课程·教法丨面积法在初中数学解题中的应用
摘 要:面积及面积法相关知识是中学数学学科教学的重要内容之一,其不仅拥有十分悠久的发展历史,而且当中还蕴藏着丰富的数学思想和方法。本文首先概述了面积简史、面积以及面积法相关概念,展示了面积法的计算过程,同时介绍了面积法在中学数学解题中的多种...
课程·教法丨小学语文蕴趣式教学的策略研究
摘 要:针对传统教学低效、严肃、学生参与度差等种种弊端,本文提出一种高效的蕴趣式教学策略。将蕴趣式教学策略应用于小学语文的课堂教学,将显著活跃课堂氛围,提高课堂效果,最终综合培养学生的听说读写能力,培养出自信表达、乐于交往、知识丰富、会灵活...
课程·教法丨小学语文教学中插图的运用分析
摘 要:插图是小学语文课本的重要组成部分,它是编者根据课文的内容和特点精心绘制的,对训练学生的观察能力、理解文本的思想和培养审美情趣发挥着重要的作用。因此,需要重视教材中配置的插图,通过正确地运用插图,帮助学生理解文本表达的深刻含义。本文分...
课程·教法丨培养学生物理探究能力浅论
摘 要:课堂教学是学校教育的主阵地,学生在课堂教学中处于主体地位,在课堂教学中,学生对教学过程中探讨活动的参与面及其主体地位的体现程度,不仅决定课堂效果,还是实施素质教育的实质目标之一。而物理是生活的一部分,社会实际中有很多物理常识,它是从...
课程·教法丨小学语文评价课堂的理论与实践创新
摘 要:随着语文新课标的不断革新,传统的小学语文评价模式明显已经落后于这个时代的发展。其评价模式所存在的诸多弊端已经不容我们忽视,所以这就迫切需要我们对小学语文评价课程进行改革和创新,来不断地优化小学语文课堂评价方式,使其朝着多元化的方向发...
课程·教法丨言语的智慧:读写教学的应然追求
摘 要:在小学语文教学中,教师应顺应儿童的天性,以儿童的视角理解词句,在对话之中挖掘言语的智慧。不断发掘学力,释放学生的潜能,拓展学生视野,丰富学生情感。本文主要从阅读教学与文本相连、在作文教学中智慧对话、在读写相伴中推敲字词等方面阐述语文...
课程·教法丨挖掘生活素材,让数学课堂更精彩
摘 要:数学与生活有着非常密切的联系,生活是数学的源头活水,数学服务于生活,又高于生活。学好数学,对学生后续的学习、生活有着重要的价值和意义。因此,在数学课堂教学的过程中,教师应践行“生活经验数学化,数学问题生活化”的思想,从学生熟悉的生活...
课程·教法丨小学数学家庭作业多元化设计的策略研究
摘 要:数学作业的设计好坏直接影响到学生的学习兴趣、数学思维能力。多元化的家庭作业设计有助于培养学生的学习兴趣,完成教学的作业要求,提高学生的作业质量和教学成绩。笔者根据多年的教学经验,在此阐述了家庭作业多元化的定义,现阶段数学家庭作业多元...
课程·教法丨小学数学问题解决认知模型研究
摘 要:重视学习过程,是小学教育当前的发展趋势,要结合小学生认知能力和心理特点来对数学知识进行教学。构建小学数学问题中的认知模型,既要与教材相联系,又要选材准确,对学生进行帮助和指导,将数学知识从具体的问题中概括出来,构建起教学模型,以此来...
课程·教法丨试论小组合作在高中写作教学中的应用
摘 要:在语文教学中,最难的部分便是写作,且在应试教育中占比较大。在写作教学中,教师常常是仅注重写作技巧,忽视了学生合作互动的有效性,导致教学效率较低,学生写作兴趣不足。本文着重分析了小组合作在高中语文写作教学中的具体应用,以帮助教师改进写...
课程·教法丨渗透“节能”理念,开展具有绿色思想的化学实验
摘 要:追求绿色是当代各个国家重点研究的主题,现在越来越多的人都意识到绿色生活对我们的益处,纷纷加强了对绿色理念的理解。国家为了培养学生的绿色思想,加强树立高中生的绿色意识,在化学学科中,注重从绿色化学概念、内容以及化学学科中涵盖的环境问题...
课程·教法丨基于合作学习的初一英语课堂
摘 要:初中英语新课程标准中明确提出“学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现教学任务,感受成功。”英语教师在学生接受义务教育阶段应该培养其合作学习能力。在英语教学中,单词又是整个英语学习的奠基石,单词听写是教师检验...
课程·教法丨儿童文学在小学语文低年级阅读教学中的应用
摘 要:本文主要以儿童文学及其价值作为出发点,分析了儿童文学在小学语文低年级阅读教学中的主要问题,并针对问题提出了具体的解决措施,以期为提高学生的审美情趣和文学素养提供一些参考。 关键词:儿童文学;小学语文;阅读教学 【中图分类号】G 【文...
课程·教法丨基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索
摘 要:“让学引思”这一教育理念的提出是建立在“以生为本”的基础上,它深刻地体现了生本课堂,体现了教育要与生活紧密联系,为生活服务。本文分析了小学英语课堂的现状,并阐述了在小学英语课堂中“让学引思”的有效策略。 关键词:让学引思;小学英语;...
课程·教法丨在计算教学中如何培养学生自主获取知识的能力
摘 要:在小学阶段计算是学生应掌握的重要技能之一,计算也是人们日常交流的重要工具之一,因此教师应特别重视计算教学。作为一名数学教师,要善于开发和利用身边的数学资源,努力培养学生用数学的眼光看问题,用数学的思维想问题,用数学的方法解决问题。使...
案例·反思丨运用微信教学平台改进教学模式的探索
摘 要:《土壤农化分析》是农业资源与环境专业的专业基础核心课程,传统的教学方法并不能适应新的课程要求。文章运用微信平台探索土壤农化分析课程的教学模式,打破传统的教学模式,将微信平台运用于学生的课前自主学习和课后复习总结环节,大大调动了学生的...
案例·反思丨医学专业大学新生人格特征与心理健康状况的相关研究
摘 要:本研究采用艾森克人格测验(88题成人版EPQ)和90项症状清单(SCL-90)对内蒙古医科大学近400名在校学生进行调查,结果发现:(1)在大学新生群体中存在多种人格类型分布,新生样本心理健康水平较高;(2)不同人格类型的心理健康与...
案例·反思丨“会展照明”在教学中存在问题的探讨
摘 要:“会展照明”是广告与会展专业的核心课程,为了使学生真正学好这门课,本文从几个方面探讨教学中存在的问题,及其解决的方法,使学生能够更好地掌握和应用所学知识,从而为今后的就业做好准备。 关键词:会展照明;教师;学生 【中图分类号】G 【...
案例·反思丨借助微课,提高化学实验教学质量
摘 要:实验是学生学习化学的有效方法之一,也是化学教学的一个重要组成部分。由于化学这门学科的特殊性,一些重要的化学实验常常带有一定的危险性。因此,学生的一个错误操作,就可能对学生造成伤害。微课的出现成功地克服了化学实验的局限性,提高了化学实...
案例·反思丨主导—主体教学理论在孟德尔遗传规律教学中的实践
摘 要:主导—主体教学理论指导下的教学实践,以教师为主导,以学生为主体, 使教与学有机统一起来;孟德尔遗传规律为遗传学的发展奠定了理论基石,是高校遗传学教学中的重点和难点。笔者尝试在孟德尔遗传规律教学中实践主导—主体教学理论,通过设计一系列...
案例·反思丨口译训练在高职体育院校英语教学中的应用研究
摘 要:大学英语是全国各类高职院校中基础必修课程,口译是英语教学的重要环节之一,对文化基础较差的高职体育院校学生而言难度更大,这就要求学生在掌握英语基础知识的同时还应掌握一定的口译技巧,提高英语实际运用能力。本文针对高职体育院校英语教学现状...
案例·反思丨翻转课堂在高职专业类课程教学中的应用与思考
摘 要:本文针对翻转课堂与高职教育相结合的必要性进行了详细分析,针对高职院校在实施翻转课堂教学过程中所要解决的关键问题进行了阐述,翻转课堂教学的实施,有助于学生综合能力的提高、教师教学能力的提升,是解决高职院校教学中存在的各种问题的有效途径...
案例·反思丨谈高中英语教学中对学生人文素养的培养
摘 要:全球经济文化一体化进程不断地加快,这推动了语言的交流,当前英语成为世界的通用语言,也是我国学校教育中的必修课程。语言不仅是交流的工具,还是不同文化的碰撞交流的内容,体现了不同国家之间的文化交流。在英语教学中,教师应该注意学生人文素养...
案例·反思丨对小学语文作文教学中生本教育的相关思考
摘 要:当前我国教育事业得到了较大的发展,随着生本教学理念的提出,我国小学素质教育得到了更加充足的动力。作为我国小学教育的学科之一,在小学语文教学中融入生本教学理念,有助于推动当前我国小学语文教育的发展。对此,本文分析了生本教学理念的定义、...
案例·反思丨对小学习作教学的若干认识
摘 要:本文主要从三个方面说明了笔者对小学习作教学的一些认识。其中具体包括:首先,有明确的年段目标和训练学生独力的审题能力。其次,训练学生熟练运用新的表达方法。最后,重视学生课外阅读习惯的培养和生活体验的积累。 关键词:小学;习作;表达;课...
案例·反思丨小学写作教学中存在的问题及对策
摘 要:学生写作能力水平的高低,是衡量小学语文学科整体教学成效的重要指标之一,因而在小学语文学科教学中占据重要地位。新形势下,随着语文教学改革的推进,语文写作教学质量相比过去,已经得到一定程度地提高,但从现状上看,当前小学语文写作教学仍然存...
案例·反思丨“整十数除以一位数的除法口算”教学及反思
摘 要:“整十数除以一位数的除法口算”是小学数学中的重要内容,超越传统,让学生在这一知识的学习中形成数学学习能力,提升数学素养,是重要的教学思路。结合小学生喜欢的素材进行设计与教学,是实现这一目的的重要途径。 关键词:小学数学;生活经验;教...
案例·反思丨试论现代教学技术的优点及其在教学中的作用
摘 要:随着现代科技手段的发展,信息技术广泛地被运用到教学过程中,教师应该充分认识到现代教学技术的特点并提高应用现代教学技术的认识,这将对提高学生的感知度,促进学生对知识的吸收产生良好的辅助作用。 关键词:现代;教育;技术;教学 【中图分类...
案例·反思丨第五届全国师范院校师范生教学技能竞赛情况介绍及个人思考
摘 要:全国师范院校师范生教学技能竞赛,赛制严谨,评判严格,不仅是对师范生平时学习的综合考察,还是一种对思维的训练。通过参加比赛,选手不仅提高了课堂教学研究的能力,而且还提升了对英语教学进行深入思考的能力。 关键词:师范生;教学技能竞赛;思...
案例·反思丨AAC促进自闭症儿童沟通技能的研究综述
摘 要:沟通障碍是孤独症儿童的主要障碍之一,但随着研究的不断深入,扩大替代沟通系统能有效地补偿孤独症儿童的沟通缺陷,促使其自发地进行沟通以及交流。笔者通过分析AAC用于提高孤独症儿童沟通技能的文献,简要介绍手势语、图片交换沟通系统、语音成输...
案例·反思丨论家校合作对智力障碍儿童社会适应能力培养的影响
摘 要:社会适应能力不仅是鉴别和诊断智力障碍儿童的依据,还是对智力障碍儿童进行教育与训练的主要内容。社会适应能力的发展满足智力障碍儿童自身发展的需要,是其融入社会的必然选择。目前对智力障碍儿童的社会适应能力的培养过于注重外显行为的训练,忽视...
案例·反思丨心灵关怀:“后进生”转化的始动力
摘 要:在功利主义教育目的的影响下,学校和教师视学生的学业成绩为唯一的教育目的,以至于在教育中出现后进生这一弱势群体。人们都有身体和精神两方面的需要,而后进生主要是精神方面的需求得不到满足,这是后进生缺乏内在转化动力的原因。基于诺丁斯的关怀...
案例·反思丨浅议家庭作业中的家长参与
摘 要:家庭作业是学校教育过程中的一个重要环节,也是家校合作的重要内容,家长参与学生作业的完成过程在我国具有一定的普遍性。但是不少家长在参与小学生家庭作业过程中存在着对职责边界不清晰,家庭教育成为学校教育的附庸、指导方式不当,形成学生的依赖...
案例·反思丨绘画教育中的“无为”思想
摘 要:“道法自然”,世界上的一切事物都遵循这一原则,艺术也是如此。古今中外,绘画领域的艺术家们都在学习和实践老子的智慧。也有学者提出了“无为而画”的教育理念。 关键词:无为;绘画;教育 【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】10...
案例·反思丨美术社团活动中培养学生形象创造力的几点策略
摘 要:美术社团是校园文化隐性课程的重要组成部分,是必不可少的第二课堂,是美育的重要途径。活动中应该让学生多观察,积累素材,增强自信,培养情感,充分展示个性,提高形象创造力。 关键词:形象;情感;个性;创造 【中图分类号】G 【文献标识码】...
案例·反思丨高中生人格发展的年级差异性研究
摘 要:利用自编的《高中生人格问卷》,研究了高中生人格发展的年级差异性。研究发现,高一、高二、高三学生在智能特征、外倾性和认真自控维度上有显著差异;高一到高二的学生在智能特征和认真自控维度上存在显著差异,高二学生在这两个维度的得分上明显高于...
案例·反思丨心享“悦”读,开启智慧之窗
摘 要:部编小学语文一年级新教材增设的“和大人一起读”栏目是将课外阅读纳入课内阅读的一个新举措,也是扩大语文学习的外延,是将语文学习生活化的新平台。为此,笔者在“理念建构”和“实践操作”方面提出了“和大人一起读”的实施策略,力图通过有效的指...
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