中学课程辅导·教师通讯

中学课程辅导·教师通讯 (2019年24期) 电子版

类型:半月刊  类别:教育教学
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目录
观点丨基于核心素养的高中生物教学探究
【内容摘要】核心素养是指当学生在课堂探索当中所具备良好的学习能力和学习习惯,教师也要在教学引导的过程当中要针对学生在学习过程当中能力情感价值观来进行充分的培养和拓展,使学生能够养成良好的核心素养,提高教学的效率和质量。 【关键词】高中生物 ...
观点丨 “互联网+”给中学语文写作教学带来的机遇
【内容摘要】随着时代的不断发展和进步,“互联网+”就成为新时代下互联网发展的新生态,这是互联网进一步发展的成果,带动了传统经济体的发展,使社会经济体带来新的活力。为改革、创新、发展提供了广阔的网络平台。在目前看来传统教学模式已经不能满足在中...
观点丨初中实际情景性数学问题的教学方法探讨
【内容摘要】初中实际情景性数学问题将数学知识与生活生产实际连接在了一起,故初中实际情景性数学问题的教学对于学生数学知识的应用意识以及社会实践能力的培养起着关键的作用。但初中实际情景性数学问题一直是初中生在数学学习过程中比较薄弱的环节。因此,...
观点丨创新思维在初中生物教学中的应用
【内容摘要】随着我国科学技术的迅速发展,创新教育俨然成了这个时代的新要求,在这个竞争十分激烈的时代里,没有创新就没有了竞争的能力,因此,培养学生的创新能力已成为了广大教师教学工作中的重中之重。基于此,文章以初中生物教学为例,通过对应用创新思...
观点丨初中物理教学模式和教学方法创新的有效性探究
【内容摘要】在初中物理学科的教学中,既要考虑到物理概念和物理现象学习的难度,还要保证教学质量和课堂教学效率。如何提高课堂教学的有效性,是初中物理教师要考虑的一个问题。实践证明,只有通过教学模式和教学方法的改革,对原有的教学方法去粗取精,形成...
观点丨核心素养给中学英语教师带来的挑战和建议
【内容摘要】“国无德不兴,人无德不立”。同樣的道理,培养学生的核心价值观和教育他们处于同等重要的地位,尤其是“立德树人”,它是教育的必走之路。对于现在的中学生来说,英语科目已经变成了必考科目,可是不难发现,初中之前的英语教学模式大多是填鸭式...
观点丨有效利用微课程 优化九年级数学教学
【内容摘要】九年级数学在整个初中数学教学是最重要的,因为学生们要面临着初中升高中的压力,因此教师们通常会加重数学的学习任务,使学生对数学产生反感。但是微课程作为一种全新的教学理念出现在教学当中,不仅丰富了九年级数学教学的方法,还提高了九年级...
观点丨初中数学教学中提高学生分析能力的探究
【内容摘要】数学作为一门与人类文明发展息息相关的学科,在个人的学习和工作中有着重要的作用。初中阶段的学生还没有科学的学科框架,数学思维尚未完全培养起来,分析能力有待提高。教师应该摆脱传统教学方法的束缚,采取科学合理的方法引导学生,提高学生的...
观点丨提升初中语文阅读教学有效性的思路探究
【内容摘要】阅读在初中语文的学习中占据着一个非常重要的位置,它和写作是语文学习的两大重点,也是两大难点。本文从培养学生的阅读能力出发,对我国初中生语文阅读学习中存在的问题进行了阐述,体现了提升初中生语文阅读教学有效性的重要性,并针对这些问题...
观点丨高中生物理学习情感障碍成因分析及教学方案
【内容摘要】基于高中生物理学习情感障碍成因分析及教学方案,本文就高中生物理学习情感障碍成因分析,围绕四点进行阐述:学生学习兴趣不高,学习效率不明显,教学模式落后,畏难心理。在此基础上,对消除高中生物理学习情感障碍的教学方案,进行探究,希望对...
观点丨农村初中化学实验在教育教学中所发挥的重要作用
【内容摘要】初中化学实验是初中化学学习中的重点和关键,通过化学实验能够激发学生学习化学的兴趣和好奇心,同时帮助学生对于化学知识的学习有一个整体的认识和理解。 【关键词】初中化学 实验操作 农村 与城市相比,农村的教学环境比较差,尚且学生信息...
观点丨优化高中信息技术教学 提升学生信息素养
【内容摘要】《普通高中信息技术课程标准(2017版)》把信息技术课程总目标定位于提升学生的信息素养,笔者在教学中就培养学生信息素养从课堂教学、实践活动、学科整合、信息社会责任培养等四个方面作了积极探讨实践,获得了一些体会。 【关键词】高中信...
观点丨立足核心素养的高三英语课堂短文改错教学指导
【内容摘要】通过对历年英语高考考察可知,英语短文改错在高考英语中占有重要地位,不但能够检测高考生对英语知识的掌握与运用情况,也能够检测考生的判断能力、观察能力以及纠错能力,对考生进行了一个全面的考察,能够客观的反映出学生的核心素养,所以高中...
观点丨初中英语教学中学生核心素养培养问题探讨
【内容摘要】在初中英语教学中,学生核心素养的培养成为教师关注的焦点,这就要求教师不仅要重视学生在课堂上掌握好词汇、句型以及语法知识,更要注重培养学生的听、说、读、写四项实用技能。目前我国初中英语教学中还存在诸如教师迫于中考和升学率的压力,偏...
观点丨探讨文化教学在初中英语阅读教学中的应用
【内容摘要】英语是一门语言学科,在英语教学中,促使文化双向导入,进行文化教学,是英语教学的题中之意。文章以初中英语阅读教学为例,就如何通过文化教学培养学生的文化品质提出了几点建议,希望能满足“培养学生的文化品质”的核心素养教学要求。 【关键...
观点丨试析信息技术教育的发展
【内容摘要】在新时代的教育中,信息技术的教育出现得越来越普遍,如果学生想要在今后获得良好的工作发展或者是学习发展,都需要具备基础的信息技术知识。这是因为时代在进步,所以我们的学习也应该跟随着进步,所以学生对信息技术学习的发展是重要的,只有发...
观点丨初中语文教学与现代信息技术有效融合探讨
【内容摘要】现代社会环境下,信息技术的飞速发展以及广泛的应用,给人们的工作以及实际生活都带来了非常大的帮助。随着生活质量的不断提升,人们越来越关注教育事业的发展,也更加认识到初中阶段学生们学习的重要性。语文课程作为一门非常特殊的学科,教育部...
观点丨高中语文教学中如何提高学生的核心素养
【内容摘要】在新课改的大背景下,语文核心素养的培养和提高势在必行。尤其是在高中语文教学中的意义非常重要。“核心素养”是当前教育领域最受关注的热词之一。语文核心素养,是学生通过语文教育所获得的最具终身发展价值的人格修养与关键语文能力。在《新课...
观点丨高中英语微课教学中城域网应用研究
【内容摘要】在教育信息化2.0 的时代,教育现代化快速发展,国家已经建立了“三通两平台”,有些发达地区的已经尝试了“智慧课堂”,很多学校和教师也在尝试教育信息化的新形式。 “微课”这种教学形式也应运而生。英语课程是高中教学课程中的重要课程,...
观点丨语文核心素养下的初中口语交际教学分析
【内容摘要】这些年来“核心素养”的提出受到社会各界的广泛关注,在初中阶段培育学生语文学科核心素养,也是当下素质教育的要求,我们语文老师必须要紧跟时代的发展,顺应素质教育发展需求,融入新的理念,进行教学改革。本文章探讨基于核心素养培育目标下如...
观点丨探析当前初中美术色彩教学的缺失及应对策略
【内容摘要】美术是历史传承下来的一门艺术文化,传承美术教育也是一门艺术。美术色彩教育可以陶冶学生情操,启迪学生智慧,帮助学生辨别美丑,具有育人的功能,美术色彩教育可以促进学生的全面发展,这是一门不可忽视的教程。因此,本文对于美术教学的现状存...
观点丨浅议初中数学的命题渗透
【内容摘要】本文主要以浅议初中数学的命题渗透为重点进行阐述,结合当下初中数学的命题渗透现状为主要依据,从着重考察数学基础知识与数学思想、重视问题优化中的数学活动、关注题目创新性与研究性、注意数学命题的整体性这几方面进行深入探索与研究,其目的...
观点丨浅析高考数学如何出色发挥策略和技巧
【内容摘要】高考数学的重点就是综合考察学生的知识、智力以及技能等因素。在高考中要根据数学学科特征,充分的凸显优势,分析高考数学的规律,在考试中通过科学的方式与手段出色的完成任务。对此,文章主要对高考数学出色发挥策略与技巧进行了简单的分析论述...
观点丨 “云平台”助力农村中学英语教师专业成长
【内容摘要】目前,各阶段的教师处于云时代的工作环境中,所以其自身的专业成长受到了信息技术的影响。通过云时代的工作环境的培养与促进,各阶段的教师专业技能以及素养都得到了大幅度的提升,尤其对于农村中学教师,通过“云平台”的助力其专业成长,不但是...
观点丨新课标视角下初中语文学科整本书阅读教学实践探寻
【内容摘要】为了适应当前高素质要求的发展,学生们必须从小开始培养以核心素质为基础的品格与能力。语文学科教学是以培养学生文学素养及综合素质为主要目的的学科,特别是整体深阅读的培养。本文主要以初中学生为主要研究对象,分析初中阶段整体阅读的基本现...
观点丨初中数学教学中合作学习模式的构建研究
【内容摘要】初中数学依据新课程标准的要求对教学方法的改革要求越来越高。传统的教学活动中,教师多数采用灌输式教学法,使学生被动接受数学知识,导致数学课堂效果低下。合作学习模式的出现,能够改善初中数学课堂这一现象,提高学生的学习积极性,使数学课...
观点丨以核心素养为导向的初中科学实验教学探讨
【内容摘要】核心素养是学生接受教育阶段逐渐形成适应社会发展、终身发展需要的关键能力、观念和品格,初中科学学科以核心素养为导向开展实验教学,突出强调了对学生个体科学探究意识、科学应用能力、科学质疑反思和科学创新精神的综合培养。教师在教学中要真...
观点丨回归生活的初中地理课堂教学研究
【内容摘要】学习的最终目的是服务于生活的。在学习的过程中,学生的知识储备得到拓展,精神能力得到提升,通过知识的运用,能为他们的生活提供许多帮助。然而,在应试教育的背景下,很多学生产生了学习无用论的思想。尤其是对于初中阶段的学生而言,他们逐渐...
观点丨探讨中职计算机教学中对培养学生创新能力的方法
【内容摘要】为了保证中职学校的教学水平能够得到有效的提高,必须要不断的探究新型的教学方法,培养学生的各方面能力,为更好的服务社会奠定基础。基于此,本文通过分析现阶段我国中职学校中计算机教学存在的问题,探究如何通过计算机方面的教学,使学生拥有...
观点丨初中体育教学中兴趣教学法的运用探究
【内容摘要】初中阶段的学生处于德、知、体、美、劳全面发展的时期,如何提升学生的综合素质是现代教育关注的重点。从锻炼学生身体素质出发,各省份的初中升学考试已将体育课程列为必考科目,旨在促进初中教学中对体育锻炼的学习和重视。本文就目前初中体育教...
观点丨普通高中信息技术学科教学中核心素养的培育研究
【内容摘要】新课标的提出将高中信息技术学科提到了一个重要地位上,核心素养的培养问题也成为教育工作者们重点研究的问题。在现今的信息技术课堂上,课程设计僵化,课程重要性受到忽视,学生参与的积极性不高等问题十分普遍,这就给学科核心素养的培养发展竖...
观点丨立足学科核心素养的高中英语Project板块教学研究
【内容摘要】新时期,开展高中英语学科教学时,教师应以学科核心素养为导向,高度重视各环节教学活动的开展质量。对于牛津译林版高中英语教材而言,Project板块教学价值非常突出,在培养学生核心素养,提升学生英语学习效果方面的优势非常显著。教师在...
观点丨以生为本的初中数学课堂教学模式初探
【内容摘要】郭思乐教授的生本教育,是一种全新的教育理念,它是为学生好学而设计的教育,实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。它充满着时代的气息,实施生本教学,营造了融洽和谐的学习气氛,使学生的个性得到自由地发展、内在潜能得以发挥。生本教育也因...
观点丨STEAM教育背景下高中信息技术课程的实践研究
【内容摘要】高中信息技术课程主要培养学生的信息素养和实践能力,是高中教育阶段重要的必修课程。然而,虽然高中信息技术课程轰轰烈烈开展了很多年,但是在一线教学中依然存在诸多问题。STEAM教育主要培养学生的实践、创新等能力, 也为信息技术教学研...
观点丨群文阅读观照下的高中语文古典诗歌教学策略探析
【内容摘要】高中语文古典诗歌教学在当下的语文教学中发挥着非常重要的作用,其不光为学生提供了接触传统优秀文化的机会,还在教学的过程中培养了学生的文学审美能力。但是从当下的教学情况来看,高中语文古典诗歌教学依然存在教学效率低、学生积极性不高的问...
观点丨浅析网络语言对高中学生普通话学习和运用的影响
【内容摘要】当今时代随着互联网网络的快速化和普及化发展,各种新兴的网络语言也开始大肆泛滥,对高中学阶段学生的普通话教学带来了很大的影响和打击,尽管这些新兴的网络语言看似简单、幽默、生动、现象也具有很强的创新性,但是这些网络语言大多经不起语音...
观点丨信息技术条件下教师教学方式的转变
【内容摘要】信息技术的应用是教师教学方式转变的一种有效的方法。信息技术的应用有效的增加了师生之间的互动,使学生听学的角色逐渐向组织策划、引导参与、评价互动的角色转变。在教学课堂中贯穿信息技术的应用知识和手段,不仅可以丰富教师的教学技巧,活跃...
观点丨高中语文写作教学中“少教多学”的策略分析
【内容摘要】新课改对于高中语文的教学工作提出了全新的要求,其中“少教多学”这一全新教学理念受到广大师生的追捧。在以前的写作教学过程中,教师长篇大论,学生无动于衷,造成这种现象的主要原因是,教师还没有领悟新课改中关于教学要以学生为主体的要求。...
观点丨提升初中道德与法治教学实效性的途径研究
【内容摘要】《道德与法治》作为义务教育的一门课程,在2016年的时候,走进了初中的教学课堂,这门课程在青少年的成长过程中有著举足轻重的地位,发挥着重要的育人的作用。而提高初中道德与法治课程教学的实效性成为了重中之重,那么提升初中道德与法治课...
观点丨文化教学在初中英语教学中的应用
【内容摘要】众所周知,培养学生应用英语进行交际,让学生真正学以致用是英语教学的一个主要目的。再加上随着新课改的不断深入,对英语教学的要求越来越高,尤其要求其能夠突出人文价值,能够培养学生的文化意识。因此,深入分析、探索文化教学在初中英语教学...
观点丨从培养学生核心素养视角谈班级文化建设
【内容摘要】核心素养引领的新课程改革,需要强化“以人为本”的教育理念。从培养核心素养视角去关注学生生长与发展环境,就要重视班级文化建设,竭力发掘班级文化中的隐性课程资源,引导和规范班级文化建设的内容,以班级文化建设促进学校整体文化建设。 【...
课堂丨语文课堂 互动教学
【内容摘要】语文是教育改革的重点科目,而初中阶段的语文学习,对学生发展具有至关重要的作用。因此,在初中语文新课程深化改革的过程中,对初中语文课程教学提出了较高的要求,所以老师应该根据教学目标创新教学方式,合理的采用互动式教学方法,促使学生积...
课堂丨浅析高中物理教学中学生学习能力的培养
【内容摘要】随着教育领域的不断改革,在学校教学中更加注重对学生的素质培养,提高学生在学习上的各方面的能力,培养自主学习的意识。在物理学习中,高中生面临繁重的学习压力,很容易对学习产生枯燥心理,这就要求老师进行正确的指导,转变教学观念,激发学...
课堂丨关于微课在初中物理教学中的有效应用
【内容摘要】21世纪信息技术呈快速发展趋势,新课程改革的进一步深入,学生成为了课堂主体,传统教学方式显露出众多弊端,在此形势下进行教学改革势在必行。微课是新时期的重要教学工具,具有教学时间短,教学内容具有较强的针对性、教育资源丰富多样等各类...
课堂丨探究高中地理教学中学生地图技能的培养策略
【内容摘要】在新经济常态下,社会各界给予了教育事业更多的关注。高中地理在整个教育体系之中占据着重要位置,其属于一门对地球表面环境、自然现象以及人文等予以研究的学科,在整个教学过程中,地图发挥着举重若轻的作用。重视对学生地图技能的培养,除了可...
课堂丨新课标背景下初中化学情境教学法的探究
【内容摘要】随着课程改革的深入,新《标准》为化学课程的改革指明了方向:以提高学生的科学素养为目标,重点培养学生在复杂环境中独立分析问题,解决问题的能力;提倡小组合作,自主学习和探究学习等学习方式,培养学生独立思考的习惯。本文分析了在初中化学...
课堂丨分析问题导学法在初中数学教学中的运用策略
【内容摘要】随着当前我国初中教学课程体制的不断改革,传统形式下的教学模式已经不再适应新形势下的初中教学模式,深刻贯彻和落实以学生为主体的教学理念,是当前初中教学工作的主要发展目标。在初中数学教学过程当中, 创设生动有趣的问题情境,引导学生主...
课堂丨微课资源在数学课堂教学中的应用
【内容摘要】微课是现代科技发展水平下的一种新兴的教育模式,把微课和数学课堂良好结合在一起不仅能弥补数学课堂上存在的不足,还能活跃学生思维。不仅如此,微课的重点性强,能够发挥学生的主体地位作用,在学习上也很灵活多样,因此,在小学数学教学中有效...
课堂丨跨文化理解下的初中英语阅读教学实践探究
【内容摘要】本文从融会贯通,整合阅读教学资源;实践体验,强化学生情感认知;比较联系,培养学生文化意识三方面重点探讨跨文化理解视角下初中英语阅读教学策略,旨在通过本文研究为初中英语一线教师提供一定的借鉴参考,提高学生跨文化能力,促进学生英语学...
课堂丨情景教学在初中政治教学中的应用探讨
【内容摘要】政治属于初中课程体系的重要组成部分,应用情景教学法组织课堂活动,更符合学生个性化的学习需求。在实践中,教师需要了解学生的具体情况,为学生创设模仿探索情景,为学生营造良好的学习氛围,培养学生的学习兴趣,转变学生在课堂中的角色。教学...
课堂丨问题情境在高中数学教学中的有效应用
【内容摘要】在实施的新课改中,不但老师要引导学生充分的掌握数学知识,而且还要传授给学生正确的学习的方法。而高中数学老师想要做到这一步,就要积极的改变传统的教学模式,将问题情境的教学模式引入到实际高中教学课堂中,这不但能有效的提升学生学习的兴...
课堂丨初中地理教学中学生兴趣的培养
【内容摘要】兴趣是人们对于一个事物的喜爱,产生的积极的心理倾向,是基于一个人的精神需要。你事物了解的越深刻,那么你对他的兴趣就越浓厚。所以说兴趣是学习最好的入门之师,会创造出天才。所以,在日常教学过程中,初中地理教师必须转变自身的教学观念,...
课堂丨试论体验学习在高中语文教学中的运用价值
【内容摘要】随着素质教育的不断改革与发展,我国教育部门在高中语文教学中始终坚持将学生作为教学的中心,不断引导学生在课堂中进行主动学习,运用体验学习教学方法,帮助学生培养相应的语文素养。在语文教学中运用体验式教学方法,可以更好的帮助学生增强学...
课堂丨立足教学实际 构建高效课堂
随着教育改革的逐步推进和深入,新的教学理念、新的教学方法与手段与学习思维冲击着不少习惯于传统教育模式的师生。通过改革课堂教学,从而提高课堂教学质量是师生共同关注和探讨的主题。 人们普遍结论是教师不只进行知识的讲授,还应该启发、示范、引导,充...
课堂丨英语教学的“生活化”与“乐趣化”
【内容摘要】随着社会经济与文化的发展和需要,英语作为一门外语,越来越受到人们的关注与重视。然而当下的大部分中职英语教学现状令人担忧,大部分中职学生对于英语学习还无法提起兴趣,导致其教学效果始终不佳。因此,中职学校的教师希望可以改变这一种教学...
课堂丨语文阅读教学中课堂提问艺术分析
【内容摘要】蔡元培先生曾经说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”在当今时代,青少年是社会发展的主要力量,与此同时语文又是一门承载了中华上下五千年的一门学科,所以教师在课堂上锻炼出学生的语文阅读能力十分...
课堂丨探究初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣
【内容摘要】初中历史的学习是学生了解和掌握我国传统文化的有效途径,能培养学生的人文素养,让学生树立正确的历史观。所以,老师在历史课程的学习中,要应用相应的方法和措施,进行有效激发学生的历史学习兴趣,促进学生历史学习积极性。 【关键词】初中历...
课堂丨探讨初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
【内容摘要】信息技术是初中的一门基础学科,旨在为学生打好信息技术基础,以便更好地适应信息化时代的要求。但信息技术教学不仅仅是传授学生理论知识,更要重视学生能力和素质的培养,其中自主学习能力就是比较重要的一项能力,通过自主学习,不但可以提高学...
课堂丨浅谈高中数学课堂教学渗透数学文化,提升学生数学素养
【内容摘要】随着素质教育的渗透与推行,高中数学教学正进行全面的革新。在课堂教学中,高中数学教师在进行数学理论知识讲解的同时,应科学渗透数学文化,以提升学生数学素养。本文对素质教育与新课改背景下,高中数学渗透数学文化教学策略予以探究,旨在提升...
课堂丨核心素养视角下的初中英语课堂教学
【内容摘要】在开展初中英语课堂教学时,教师应紧密围绕培养学生学科核心素养的需求,制定对应的教学措施。对于该学科来说,核心素养主要是对学生的语言能力和文化品格以及思维品质、学习能力进行培养。教师应正确认识对学生核心素养进行培养的内涵,结合学生...
课堂丨趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究
【内容摘要】化学是一门实践性比较强的学科,学生最早接触化学学科是在初中,也就是初中化学是接触和认识化学时期,这一时期化学学习的主要目的是掌握化学基础知识,为今后的化学学习做好铺垫。教师在教学中需要注重学生化学学习兴趣的培养。趣味化学实验能够...
课堂丨利用小组合作 优化初中英语课堂教学
【内容摘要】小组合作是新课程改革下大力提倡的一种教学手段,将其应用于初中英语课堂教学中,能够充分凸显学生主体地位,同时为学生搭建自主与合作交流学习平台,这样整个英语课堂教学就能因此而得到优化,最终有效保障初中英语课堂教学质量。 【关键词】小...
课堂丨在高中历史教学中对学生核心素养的培养
【内容摘要】随着我国教育领域的不断变革,我国更加对重视学生核心素养和综合能力的培养。通过教学和引导,使学生具备适合终身发展的能力,完成教育的最终目标。在高中的历史教学中,教师往往重视对学生进行历史知识的渗透,学生对历史形成了一个错误的认识。...
课堂丨初中数学教学的分层教学课堂实践研究
【内容摘要】不同的学生在学习过程中,他们的学习进度和学习效果都会存在着一定的差异,这种差异也就是产生优等生、中等生和学困生的主要原因。初中数学教师应以此为基础,对学生的实际情况进行了解,明确学生之间的差距。并且在讲解数学知识之前,应根据全体...
课堂丨初中物理教学中学生实验能力的培养探究
【内容摘要】本文以初中物理教学中学生实验能力的培养探究为主要内容进行阐述,结合当下做好细节工作和营造实验创新氛围为主要依据, 从养成看透现象的本质习惯、引导学生积极参与实验活动、学会物理学习反思、养成独立思考合作探究习惯、培养学生实验意识、...
课堂丨浅析构建高中语文高效愉悦型课堂的策略
【内容摘要】新课改的不断深化和素质教育的产生发展对现阶段的教育界产生了非常大的影响,高中教育是初级教育向高级教育转变的非常重要的阶段,而语文是所有学科能够学好的基础,提升对语文学习的兴趣、加强语文学习效率对学生们语文能力的提升具有非常重要的...
课堂丨让创新的智慧盈溢数学课堂
【内容摘要】对学生的创新精神进行培养是教育部的重要目标之一,培养学生的创新思维是初中数学教学的重要内容。初中是连接小学教育和高中教育的纽带,在学生创新思维和动手能力的培养方面所发挥的作用极为显著,而数学是对学生运算能力、逻辑思维能力、想象能...
课堂丨浅谈传统文化进入数学课堂
【内容摘要】传统文化进入数学课堂,是贯彻新时代教育事业和实现中国梦宣传教育不可缺的内容。对孩子们进行中国优秀文化传统教育,对整个传统体系都是推动和巩固作用,是传承传统文化的重要途径。数学教学中穿插学习传统文化,使学生明白古人对数学的认识,最...
课堂丨情境教学在英语阅读教学模式探索和应用
【内容摘要】英语课程作为一门语言性的科目,在对基础的英语单词、句型以及语法学习的背后,是对西方文化的学习。小学英语课程的设立,则为小学阶段的学生打开了一扇了解西方文化的大门,为他们架起了一座中西方文化交流的桥梁。小学英语课堂教学对学生的英语...
课堂丨试析游戏教学法在信息技术教学中的应用
【内容摘要】在小学生的教育中,培养其学习兴趣是十分必要的,特别是在信息化教学时代更是需要教师着重培养学生的学习兴趣,这样才能提高学生的学习成绩。小学教师在教学过程中可以将游戏融入进来,借此提高学生的学习兴趣,使得小学生能够认真的对待老师讲课...
课堂丨借助思维导图优化高中英语写作教学
【内容摘要】随着新课程改革的不断推进,越来越多新型的教学方法引领了当下的教学潮流,为了促进学生能力进一步提升,优化课堂教学,教师应当积极将新型的教学方法融入自身的教学当中。本文将浅谈如何借助思维导图优化高中英语写作教学。 【关键词】思维导图...
课堂丨高中英语词汇教学中的问题及对策经验分析
【内容摘要】罗马不是一天建成的,词汇教学是英语教学的基础,也是构成英语知识体系的最基本的要素。词汇教学作为高中英语教学的重中之重,英语教师首先要提升对词汇教学的重视,正视词汇教学中存在的问题,采取多元化的词汇教学模式,夯实学生的词汇基础。英...
课堂丨运用小组合作学习模式,提升高中数学教学实效
【内容摘要】随着教育领域的不断改革,更加重视对学生的素质培养,主要是为了适应时代和社会的需求,培养出更多高素质人才。在高中教学中采用小组合作学习的教学模式,能够改变传统课堂中存在的一些问题,活跃课堂氛围,培养学生对数学的学习兴趣,从而逐步提...
课堂丨多措并举,在高中语文教学中渗透传统文化教育
【内容摘要】传统文化是华夏五千年的历史长河中经久不衰的经典,高中生作为国家未来的开创者,理应熟知传统文化的内涵。在实际高中教学过程当中,激发学生学习传统文化积极性的同时,也为学生综合语文水平得提高打下坚实的基础。 【关键词】高中语文 教学 ...
课堂丨运用信息技术提升初中化学课堂教学效率的探索
【内容摘要】基于运用信息技术提升初中化学课堂教学效率的探索。首先分析出初中化学课堂教学运用信息技术的意义。可以通过多媒体技术,激发学生的学习兴趣并且减少教师的教学压力。其次分析出初中化学课堂教学运用多媒体技术存在的问题。最后分析出将平板电脑...
课堂丨历史核心素养下高效课堂的限制因素和改进措施
【内容摘要】历史课程标准中提出学科核心素养五要素:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。深度理解核心素养是教师成长的需要,也是备好课的前提,教师在课堂教學时潜意识中穿插核心素养,能有效地提高教学成效;并能发现以往的不足,实现教学...
课堂丨初中信息技术课堂“智慧”提问策略
【内容摘要】课堂提问是教师开展教学活动最常用,也是最有效的教学手段,所提问题的水平与课堂教学的质量有着直接的联系。因此,在初中信息技术教学中,教师要提问的质量,盡量贴近学生的生活,把握问题“精”“细”“巧”的同时,还要注重课堂提问的科学性与...
课堂丨高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
【内容摘要】良好的课堂环境有助于提高学生的学习兴趣,进一步增强课堂教学效果。良好的课堂环境主要包括良好的课堂氛围。通过轻松愉悦的教学氛围,能够缓解学生的学习紧张之感,同时激发学生的学习热情,有助于生生之间与师生之间的良好互动和交流。所以在教...
课堂丨用好数学教材,促进课堂高效
【内容摘要】影响课堂教学有效性的因素有很多,而科学使用好数学教材就是其中重要一点。在教学实践中有些一线教师就步入了误区:完全照搬教材或不科学的改编教材。经过多年教学实践发现这样使用新教材会提高教学效果:注重每一个教学环节的情境创设;敢于创造...
课堂丨如何提升高中语文课堂教学的成效
【内容摘要】随着社会的不断进步、素质教育的全面推行,对教育教学的要求越来越严格。就高中语文教学而言,传统的教学模式、教学方式已经无法适应教育教学发展的需求了。因此,为了切实提升高中语文课堂教学的成效,积极革新传统教学方法显得尤为重要。基于此...
课堂丨谈以学生为中心的初中英语阅读有效教学实践
【内容摘要】以学生为中心,是素质改革背景下的一种全新的教学理念,主张教师要摒弃以自己为核心的观念,高度重视学生在课堂上的地位,以及对课堂效率的影响。作为新时期的英语教师,在组织课堂教学活动时,需要立足于学生主体需求考虑,对阅读教学模式进行优...
课堂丨做一个学习数学的有心人
【内容摘要】初中数学相较于小学数学而言,除了在对于数学学习的深度上有所提高外,增强了学生对于抽象数学学习的难度。新课程改革背景下要求初中数学教师培养学生的数学核心素养,培养学生良好的学习习惯,提出了对于学生的学习主要是从学习兴趣出发。因此,...
课堂丨在“以生为本”的合作学习课堂中孕育出“倾听”的花朵
【内容摘要】合作学习的课堂应营造一种学生之间相互倾听、积极思考的安静氛围,然而,在当今倡导合作学习的大背景下,往往存在着这样或那样的倾听误区,想要从根本上解决这个问题,必须从改进评价策略开始。笔者试图通过“以生为本”的评价策略启迪学生听的智...
课堂丨课堂教学中如何利用情境式教学法提高学生的地理实践力
【内容摘要】传统地理教学活动的最大弊端就是脱离实际,“一言堂”的教学形式忽略了学生的实践能力,这与当前地理教学的发展目标背道而驰。因此在新课标的倡导下,教师要广泛挖掘地理资源,创新多样教学方法,改变过去空洞的理论教育方法,利用情境式教学提高...
课堂丨论互动合作式分组学习在初中英语写作教学中的应用
【内容摘要】在新课标教学环境下,互动合作式分组是一种比较高效的教学方法。英语教师选择此种方法组织写作教学,能够保证写作课堂气氛进一步优化,同时也能够调动学生英语写作学习热情,全面提高初中生英语写作能力。鉴于此,本文主要围绕互动合作分组式模式...
设计丨做一个有趣味的语文老师
语文学科作为一门母语学科,学生从小接触,小学的课堂,可以看到孩子们举得高高的小手,踊跃回答,参与的热情特别高。可是,高中的语文课堂却存在气氛沉闷,学生积极性不高的普遍现象。是随着年龄的增长,学生不爱学习了吗?或者是我们的语文课堂有太多的照本...
设计丨高中生物作业套餐的优化设计
【内容摘要】伴随着我国社会经济的不断发展,广大人民群众对于人才的要求可以说是越来越严格,越来越多元化,在这其中,生物课程作为学生尤其理科生必须要掌握的一门课程,对推动学生的成长以及社会的发展起着愈发重要的作用。学生对生物课程有了一个好的理解...
设计丨巧用“五步导学”,提升数学复习教学效益
【内容摘要】以“几何”复习课的教学片段为例,阐述“五步导学法”复习方式,从学生已有的知识起点出发,找到知识的生长点,从一个简单的图形出发,不断变化生长拓展。以问题引路,盘活学生的兴奋点,启迪学生的思维,达到知识的融会贯通、自然生成,从而引导...
设计丨生成性视阈下的高中教师角色研究
【内容摘要】伴随知识经济发展,教育改革的力度进一步加强,对当前教学活动的开展带来了深远的影响。受传统教育思想的影响,很多教师日常教学过于被动,生成能力相对较差,导致教学效果无法得到显著改善。在生成性视域下,高中教师在开展语文学科教学时,应积...
设计丨谈高中地理全球性大气环流教学中的四个假设
【内容摘要】如何培养学生分析问题的能力,提升学生地理核心素养。本文通过大气环流理想化的假设,减少参与因素,然后再逐渐的推翻不合理的假设,使其逐渐的还原成为一个复杂且现实的地理事象,深入浅出地学习知识。并不断地引导学生思考,达到地理教育的目标...
设计丨探究高中政治“活动型学科课程”的教学设计
【内容摘要】构建“活动型学科课程”、培育“学科核心素养”是高中思想政治教学改革的题中之义。笔者从设置议题引导学生自主学习、立足议题科学设计学科内容、按照议题进行序列化活动、针对议题组织教学评价四个方面提出建议,以期完善“活动型学科课程”的教...
设计丨引导思考在教学过程中的重要性
【教学目标】 1.正确、流利朗读课文,读中体会人物的心理。通过教师引读、同桌合作、对比朗读,读中感悟,读中体会人物心情的变化。 2.从课文整体入手,把握故事情节。让学生在“我们这一行人”与“向导”前后语言比较揣摩中体会用词的精妙。在朗读中体...
设计丨数学教学中独立思考能力的培养
【内容摘要】伴随着素质教育的不断推行,教育的深化改革,在教学过程中更需要对学生的能力进行全面的培养,让学生进行知识教学的深化。小学数学教学中学生独立思考能力的培养十分关键,为了更好的培养学生的独立思考能力就需要做好多方面的探索,本文对在小学...
设计丨浅谈思维导图在初中英语写作的运用
【内容摘要】随着社会对中考的关注加强,如何提高初中英语英语作文成为师生和家长关注的焦点。本文以八年级上册第三单元作文How to make full use of computer?为例分析了思维导图在作文写作中Pre-writing、Wh...
设计丨小组学习在初中英语阅读理解中的应用分析
【内容摘要】应用小组学习的方式在初中英语阅读理解的教学中,充分的调动学生们学习的自主性。让学生们可以在小组合作中取长补短,共同激励。 小组学习尊重每一个学生的发展需求,强调师生之间的平等协作。明确教师主导学生主体的基本角色,设计多样化的教学...
设计丨用多把鼓励的尺子促进学生成长
【内容摘要】完善班级管理,循序渐进的构建并实施促进学生发展的激励性评价体系,采取多项措施、多种方法鼓励、激励学生,开发、调动学生进步的积极性,主动性,他们性格中的积极因素,促进他们健康成长,快速进步。 【关键词】赏识 鼓励 星级评价激励机制...
设计丨基于初中科学核心素养下的实验教学设计与实践
【内容摘要】科学学科的核心素养是学生在接受科学教育过程逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,创新实验设计促进学生核心素养的发展。 【关键词】核心素养 创新实验 一、问题提出 科学是一门以实验为基础的学科。科学实验伴随...
设计丨享受引导学生设计探究实验的过程
【内容摘要】生物是一门以实验为基础的学科,而实验是激发学生学习热情的一个重要手段。在探究实验过程中,要合理的考虑到实验的干扰因素,当多种干扰因素出现时,如何引导学生去处理并享受乐在其中的过程是关键。 【关键词】享受 探究实验 过程 一、引导...
设计丨基于真实情境问题实现高中化学深度学习
【内容摘要】化学作为高中阶段教学中的重要组成部分,在整个高中教学工作开展中具有重要地位。为了能够展示出现有高中化学教学特色,教师需要借助真实情境问题设计,将传统教学方式转变,这样才能促进学生深度学习,提高学生化学学习水平。鉴于此,本文以苏教...
设计丨读豪迈之词,品旷达之情
【教学目标】 1.学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点。 2.感受苏轼豪放的词风,体会他复杂矛盾的情感,学习他的旷达胸襟和进取精神。 【重点难点】 1.通过反复朗读诗歌了解诗人的思想感情。2.通过品味词的语言感受词人的豪放风格。 【学习方法...
设计丨以“金属钠的性质与应用”为例浅析实验教学对学生化学学科核心素养的培养
【内容摘要】课堂教学是落实“立德树人”根本教育任务的主阵地,学生“核心素养”的培养离不开课堂教学。因此,化学学科核心素养的培养与落实离不开化学学科教学。化学是以实验为基础的自然科学,学习和研究化学都离不开实验,实验教学作为化学教学的重要手段...
设计丨 “小实验”在初中物理教学中的作用分析
【内容摘要】物理这一门课程是我国教育体系之中中药构成,更是初中生必学课程。在我国基础教育不断改革与发展的环境下,初中物理教学也步入了一个全新的阶段动手实验开始逐渐成为课堂教学重要内容,而本文也是就“小实验”在初中物理教学中的作用进行了分析。...
设计丨巧用道德与法治教材入心入境
【内容摘要】在日常的道德与法治课堂教学中,把握教材文本的活动性特色,整合学科资源,引导学生积极参与各种活动,在活动中体会感悟,进而帮助学生树立正确的道德观,培养良好的心理素质。 【关键词】道德与法治 实践 整合 活动性 学科资源 道德与法治...
设计丨学讲方式下《长征》一课的教学
【内容摘要】学讲计划实施以来,历史学科的教学发生了很大变化。从让学生被动的学变为主动的学,真正做到学进去,讲出来,充分发挥学生的主观能动性,把书本上学到的知识用到实际生活中,学以致用。教师是学习资源的整合者,学习方式的设计者,课堂教学的组织...
设计丨氢气燃烧实验的改进
【内容摘要】“纯净的氢气在空气中安静燃烧,发出淡蓝色火焰。”这是初中化学教材中对氢气燃烧火焰颜色的表述。但实际操作中,往往很难达到。为观察到火焰的淡蓝色 ,同时要使实验简单方便、安全可行,本文从反应药品、导出气体的仪器以及装置的安全性三个方...
设计丨初中化学概念教学策略浅析
【内容摘要】化学概念教学过程中采用联系生活经验、体验性探究、粒子模型等直观形象手段,以及对比分析法等教学策略,帮助学生学习、理解初中化学概念。 【关键词】化学概念 直观性概念 关联性概念 化学概念是化学思维的工具,是用简练的语言高度概括出来...
设计丨基于“微课”平台的初中化学“中间生”课后指导研究
【内容摘要】由于学生是存在差异的个体,在化学教学过程中,教师应当摒弃一言堂教学模式,结合素质教育相关要求正确认识到因材施教教育的重要性。微课属于新时期的创新教学模式,微课平台能够为中间生提供丰富的学习资源,教师可以借助微课视频为学生提供课后...
设计丨摭谈数学实践活动的开展措施
【内容摘要】小学数学教师在教学的过程中对实践活动进行适当的组织与开展,可以进一步提高学生的应用能力,使其在日常生活中更好的运用数学知识,加强对数学经验的积累。另外,开展数学实践活动还可以将学生的学习兴趣与学习积极性充分激发出来,引导学生利用...
争鸣丨挖掘优秀成语文化的育人价值
【内容摘要】成语是一种言简意赅的语言形式,是汉民族文化心态的生动可感的写照。找到成语与语文、成语与人文的结合点,将成语文化融入语文教学,可以有效提高学生人文素养。语文学科的“人文性”特点决定了语文教学具有人文审美的教育滋养功能,语文中的成语...
争鸣丨传统民俗文化教育校本化初探
【内容摘要】传统民俗文化蕴含着丰富的教育教学资源,将其融入学校教育教学,能够丰富学校教学内容,促进学生全面健康发展,增强爱国主义情怀。学校应通过营造校园环境、进行课堂渗透和组织开展活动等多种形式,加强传统民俗文化的学校教育工作。 【关键词】...
争鸣丨哲学拓宽思维,理性渗透生活
【内容摘要】在人类文明的进程中,哲学作为一门独立的学科,在社会生活的各个方面都发挥了举足轻重的作用。哲学是人类文明和智慧的结晶,是人文社会科学的精神基石。因此,高中生要提高自己认识世界和改造世界的能力就必须把哲学知识内化,利用哲学道理来树立...
争鸣丨基于核心素养下的高中物理实验教学研究
【内容摘要】高中物理作为高中阶段的一门学科,学生普遍认为这门学科较难,学习起来比较费劲,因此有大量的学生不愿意去主动积极的学习这门课程。其实学生感觉物理难的原因在于物理是一门抽象化的科学,如果学生的逻辑思维能力不强,在理解这门学科的时候就会...
争鸣丨高中数学问题解决教学的创设研究
【内容摘要】随着新课改的不断推行,要求在对学生开展教学活动的过程中,应该将学生作为教学主体,使学生的综合能力得到有效提升。而问题解决教学模式在实际教学中的应用,有效的实现了这一教学目标。高中数学教学是对学生进行高中教育的重点环节,想要在高中...
争鸣丨生活化教学在初中政治教学中的运用分析
【内容摘要】在初中政治教学阶段,教师要深刻的认识到生活化教学在教学中存在的意义,把生活和政治课堂教学紧密联系起来,让初中的政治教学课堂中实现真正的生活化,激发出学生对学习的兴趣,让原本单调乏味的课堂变得活跃起来,让学生们在学习过程中感受到学...
争鸣丨数学文化与初中生数学兴趣的激发和培养
【内容摘要】随着义务教育的不断改革,新课标对数学教学也有了更高的要求,要体现数学文化的价值,数学文化的教学不能如传统的教学一样,可以有固定的教学模式或内容,数学文化教学的目标是集中在学生的思想观念上,数学文化与传统的数学相结合,可以激发学生...
争鸣丨信息化环境下高中学生社团开展的高效策略研究
【内容摘要】高中社团是一种新型的学生活动组织形式,在社团中,学生能够发展所长,发展学生智力,促进学生社会性的发展,是一种高效的综合实践活动。信息化环境下,高中社团活动开展的信息化让社团开展更具时代性,更高效性。 【关键词】信息化 高中学生 ...
争鸣丨初中语文阅读教学中文本细读的策略探究与实践
【内容摘要】文本细读是围绕着文本中心思想,在阅读中重点对语义和文本的结构进行分析,从而得出对文章内涵的深刻领悟。文本细读是初中语文阅读教学重要的阅读方法之一,对提高学生阅读能力和阅读水平具有重要意义。本文将结合初中人教版课文对文本细读意义和...
争鸣丨化学实验教学资源开发的重要性研究
【内容摘要】现如今,随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,化学实验在化学教育中的重要性开始日益凸显。因此,相关人士越来越注重教学中的实践问题,并且如何将化学实验合理地应用在化学教学中,充分调动学生的化学学习积极性,培养他们的创新与实践能力...
争鸣丨革命文化融入高中政治课教学的路径选择
【内容摘要】党和人民通过艰苦卓绝的奋斗,凝聚出鲜明的革命文化,这是中华民族发展至特定时期而衍生出的精神力量,承载了中华民族的精神追求,也是有效彰显中华民族精神的重要窗口,不仅是对中华传统文化的传承形式,还是发展社会主义文化的立足点,成为文化...
争鸣丨以《雷雨》为例谈电影欣赏在语文教学中的应用与渗透
【内容摘要】在视觉文化时代,传统的阅读方式受到影视传媒的极大冲击。将电影欣赏引入语文教学,可使学生在电影与文本的跨媒介阅读与交流中,获得多重艺术体验,深化对文本及电影的理解,进而促进语言、思维、审美和文化等语文核心素养的综合发展。本文将以《...
争鸣丨译林牛津版初中英语文化教学方式解析
【内容摘要】译林牛津版教材是当前运用比较广泛的英语教材,初中英语教师从这一英语教材中挖掘文化素材,并将其融入到课堂教学之中,可以有效地优化当下的初中英语教学过程,同时也迎合了素养教育理念提出的培养学生的文化意识这一要求。基于此,本文主要针对...
争鸣丨基于学科核心素养的初中历史教学优化思路
【内容摘要】随着核心素养观念的不断推进会和影响,教学观念也在发生着巨大的变化,传统的应试教育已经不能满足当代初中生的具体需求。每种学科的教师都应该积极面对新的挑战,根据本班学生的具体情况制定新的教育方案。历史学科中蕴藏着众多的文化瑰宝,历史...
争鸣丨藏区初中思想政治教育与构建和谐校园的相关研究
【内容摘要】校园作为学生生活和学习的主要场所,对学生的影响是潜移默化的。基于此,本文结合藏区学生的特点提出构建和谐校园的几点建议,期望对提高学生文化素养和道德品质有所助益。 【关键词】初中思想政治教育 和谐校园 研究 引言 素质教育理念倡导...
争鸣丨核心素养下的初中历史教学中价值引领策略探析
【内容摘要】初中历史教学中有关历史价值观的问题,是整个初中历史学科教学中的重要教学内容。培养学生的历史价值观,让学生用历史价值观的视角进行相关历史问题的分析和研究,是当前初中历史教学的重要任务。在新课程改革加快发展的背景下,培养学生的核心素...
争鸣丨探究式教学法在高中物理教学中的应用
【内容摘要】在我国整体教育体制改革工作逐步深化的背景下,高中階段的物理教学工作也应随着教育体制的改革而做出相应的调整。由于高中物理学科本身具有难度相对较高且抽象性较强的特点,使得许多教师开展物理教学工作的效率不高,学生的物理成绩难以提升。有...
争鸣丨随文练笔
【内容摘要】小学语文的学习对于学生今后的成长是十分重要的,通过学习语文不僅能够令自己的思维变得更加活跃,眼界变得更加开阔,还能让学生语言表达能力得到有效提升。而语文作文对于学生表达能力提升的作用无疑是最大的,通过作文学生可以把内心所想用文字...
争鸣丨浅析教育与磁现象
【内容摘要】在物理学中磁感线的方向可以用小磁针来检验,教育方向、目标的成功是由学生的获得感来检验,因此“宝宝”有发言权,同时正确的教育可以引导学生走向正确的方向;其次,变化的磁场产生电场,变换的教育方式犹如变换的磁场, 可以激发受教育者的学...
争鸣丨初中留守儿童自我管理能力的提升方法研究
【内容摘要】近些年来,农村留守儿童问题逐渐受到了社会各界的广泛关注,我们必须要充分关注留守儿童们的成长和发展,不但要注重教育,也要注重提高其自我管理能力,这是儿童健康成长的重要基础。教师必须要充分从儿童的角度去考虑问题,多加与他们进行沟通和...
争鸣丨立德树人初中英语阅读教学有效性策略探究
【内容摘要】立德树人是新时期教育事业的重要思想导向,也就是说,教师在开展教学工作时,既要重视学生基础知识、技能培养,同时也要加强学生素质建设。鉴于此,本文主要围绕的立德树人理念下初中英语阅读教学策略展开分析。 【关键词】立德树人 初中英语 ...
点滴丨STEM教育的常见误区
【内容摘要】近几年STEM教育在我国像雨后春笋般迅速开展起来,但从各地开展STEM教育的实际状况来看,存在许多认识上的误区。有的把STEM教育混同于动辄要巨额投资的精英教育;有的则是把STEM教育同机器人教育、综合实践活动、创客教和手工制作...
点滴丨数学教学中作业评价的改革探讨
【内容摘要】小学数学作业评价是当前小学数学教育的关键因素之一。课后作业是对学生课堂知识的一种巩固和加强的方式,是对教学知识应用的延伸,同时也是老师和学生互相了解,提高认知的有效手段。当前不少教师为了图省事,减少工作量,就对学生作业的评价只是...
点滴丨实施阳光教育:根治校园欺凌的“临泽答卷”
【内容摘要】近年来,校园欺凌事件在网络频繁曝光,令公众惊愕,已成为全社会关注的热点话题。临泽县将校园欺凌治理纳入“护校安园”“平安校园”“护苗行动”“扫黑除恶”等校园安全治理工作的同时,全面实施阳光教育,为根治校园欺凌递交了一份“临泽答卷”...
点滴丨危机、转机、生机
【内容摘要】小T也许是众多成绩不好、学习习惯极差,而又有自己的爱好与特长,却始终得不到家庭温暖与关怀的学生中的一员,笔者借助心理学相关知识,试图探讨转化这类问题生的方法。 【关键词】心理学 转化 问题生 我的学生小T,纯真、冲动。这不,近日...
点滴丨高中数学核心素养的培养途径之我见
【内容摘要】随着时代发展,社会对人的综合素养有了更高要求,为了培养出优秀的人才教育也面临着更大挑战。随着新课程的深入实施,核心素养被作为数学教学的教育目标。因此高中数学的教学目标就是发展、发散人的思维,培养学生都能够具备数学核心素养,从而助...
点滴丨合作学习模式在初中体育足球教学中的应用
【内容摘要】近些年来,随着新课改的实行,一些传统教学方式过于落后,已经无法满足现代教学的需求,需要对教学的方式进行创新改进,要运用新型的教学方式进行教学。合作学习模式作为一种新型的教学模式被应用到教学中,受到很多教师和学生的喜爱,不仅能够激...
点滴丨宿舍精细化管理的几点思考与做法
【内容摘要】宿舍是学生道德养成和文明培养的基地,也是学生生活、学习、交往和休息的场所,因此,为了给学生创造一个舒适安全、井然有序、干净温馨的生活和学习环境,为了使学生能够健康、快乐的生活、成长,本人结合多年宿舍管理经验,总结出以下几点思考和...
点滴丨初中语文教学中的误区及应对措施
【内容摘要】伴随着新课程标准的贯彻和落实,人们对于素质教育的重视程度越来越高。老师在给学生们授课的过程之中,也要不断的对自身的教学方法进行更新,以此来满足学生们对于知识的需要。语文在初中学习阶段占据着重要的地位,因此,提升学生们的语文能力至...
点滴丨如何引导学生做好课堂笔记
【内容摘要】本文着力探究在小学语文教学中,引导小学生做好课堂笔记,是培养小学生有选择性记忆的一种有效方法。学会做笔记,对学生来讲是一种技能,也会终身受益。 【关键词】指导 记笔记 略记法 符号法 批注法 详记法 结果 課堂笔记是上课时学生听...
点滴丨浅谈家长素养对学生学习的影响
【内容摘要】随着中国社会经济的发展,当下我国对学生的教育问题更加重视,影响学生学习情况的不仅有学校和教师方面的问题,还有家长的问题。本文主要通过对家长素养对学生学习影响的分析探究了通过家长素养提高学生学习能力的策略。 【关键词】家长素养 学...
点滴丨让随文练笔成为习作起步的领路人
【内容摘要】小学语文教学工作中,习作是重中之重,贯穿教学的始终。习作有方法,习作有技巧,而随文练笔能帮助学生灵活而高效的夯实基础,激发学生的习作兴趣。文章分析了当前学生的习作现状;结合教学工作经验,从在精彩处仿写、在动情处创写两个方面,浅谈...
点滴丨案例教学法在初中政治教学中的运用
【内容摘要】教育改革的不断深入使得初中政治教学面临着许多的挑战,对教师也提出了更为严格的要求。初中政治教学的主要任务是帮助学生将知识顺利迁移到实践中,培养学生的政治思想素养,使得学生的个人素质得到提高。案例教学法是目前较为广泛运用的教学方法...
点滴丨浅议学生作文能力培养
【内容摘要】作文能力可以体现出学生的语文学习水平,然而很多学生都并不喜欢作文。在这种情况下要培养学生作文能力就显得较为困难。在文中,结合小学生实际情况,就如何培养小学生作文能力进行探讨。 【关键词】小学生 作文能力 语文学习 作文能力是学生...
点滴丨浅谈初中古诗词教学中传统文化教育的强化策略
【内容摘要】随着我国新课程改革的提出,对初中语文教学上提出了更高的要求和标准,不仅要注重学生的考试成绩,还要注重学生综合素质和传统文化的培养,尤其是在初中古诗词课堂教学过程中更要注重培养学生的传统文化。但是,在传统的古诗词教学过程中,无法突...
点滴丨实现初中生物教学生活化的几点思考
【内容摘要】随着教育制度改革深入,对初中生物提出了更高要求,要及时做出调整和改变。在理论学习的基础上,注重联系实际生活,真正的实现学以致用,对内容有透彻理解。以生活为出发点,将教学内容融入进去,促进知识的吸收。文章先介绍基本现状,再论述原则...
点滴丨浅谈随文练笔是提高学生写作能力的有效方式
【内容摘要】随着新课改的推进,有效的提升了小学教学品质。实践性教学活动能够有效的提升学生们的学习质量,实践性教学活动不仅仅体现在阅读教学活动中,老师可以以文章的内容为依据,为学生们设计小练笔环节,培养学生的学习能力以及写作能力。 【关键词】...
点滴丨提高学生实验课质量的几点做法
【内容摘要】新课改以来,化学教学方式开始多元化。新课改为化学教学改革提供了方向,实验教学在化学教学中的地位和作用是任何其他教学手段都无法替代的。实验教学更为关注师生互动交往的过程性学习,更为追求学生创新思维和实践能力的培养。在初中化学教学中...
点滴丨阅读教学怎能缺少一个“情”字
【内容摘要】本文着力探究如何改进阅读教学、提高阅读教学的质量。用“情”统领阅读教学,营造轻松、和谐的课堂氛围,提高语文阅读教学力。 【关键词】阅读教学 情 阅读兴趣 感情基调 改进阅读教学、提高阅读教学的质量,如今的方法多种多样,但我认为,...
点滴丨初中信息技术教学之我见
【内容摘要】随着信息技术在生活中的广泛应用,信息技术变得越来越重要,在新课改的背景下,初中信息技术课程顺应发展成为了一门必修课程。而刚刚接触信息技术的初中生,对这门新学科十分感兴趣,但是当更加深入学习时,老师就需要观察和了解学生们对信息技术...
点滴丨新课改下高年级数学教学中信息技术融合运用
【内容摘要】随着新课改的不断渗透,教师要在教学实践中探索多种教学手段从而达到提升教学质量的目的。而在新型教学模式中,将信息技术与小学数学教学进行完美融合是一项比较有效的教学手段,它可以提高小学生分析能力、思考能力、进而达到提高小学生逻辑思维...
点滴丨音乐教学中多元化评价的有效优化策略
【内容摘要】音乐学习评价应充分体现全面推进素质教育的精神,着眼于评价的教育、激励与改善的功能。在实施评价过程中,教师必须把学生作为一个能动发展的主体来看待,评价内容要全面具体,引导学生进行正确的自我评价,通过各种外部诱因来满足学生兴趣、情感...
点滴丨浅谈高中物理探究性实验教学
【内容摘要】物理是从初中开始进行学习的一门学科,很多同学在物理学习时都会面临重重的困难。物理学习不仅涉及知识点的学习,还需要涉及一些实验方面的学习。提到实验,想必很多学校在实验教学方面都会存在一些不足。所以,在高中阶段,如何加强实验教学应该...
点滴丨试谈初中数学教学中的细节把握策略
【内容摘要】教师需要对初中数学教学的过程进行细化,以基础知识为重点安排教学活动,设置有针对性的探究问题,让学生在探究的过程中体会到探究的乐趣,提升师生之间沟通的有效性。教师要有意识的培养学生分析问题、观察事物、总结归纳等方面的思维能力以此来...
点滴丨低年级数学教学中学生搜集处理信息能力培养
【内容摘要】在新课改的大背景下,学生的学习目的越来越明确,即提升学生的综合素养,这其中包括对学生思维能力的培养以及实际运用能力的培养。而这一点在小学数学教学中同样不可或缺。笔者结合小学低年级数学教学现状,对小学低年级数学教学中学生搜集处理信...
点滴丨职业素养导向下的中职语文教学改革探究
【内容摘要】在职业教育的深化发展下,中职语文教学也需要紧跟时代发展步伐,在教学的过程中注重提升学生的职业素养。 为此,文章结合语文版中职语文教学内容,具体分析职业素养导向下的中职语文教学创新策略,旨在能够更好的提升中职学生语文综合素养。 【...
点滴丨分析音乐教材中的本土音乐资源运用
【内容摘要】作为独特的艺术表现形式,音乐往往受到各地区的特殊地理环境影响。基于此,教师在音乐教学中需要结合当地特色,合理的运用本土音乐资源,实现教学效率提升,完成教学目标,促进学生的全面发展。 【关键词】小学音乐 教材 本土音乐 资源 音乐...
点滴丨提高中学德育生活化实效性的对策
【内容摘要】中学德育生活化是新课标提出的要求,是提高德育时效性的有效手段。本文就提高中学德育生活化时效性的对策进行探析,首先分析了中学德育生活化的内涵和特征,然后提出了提高中学德育生活化时效性的有效手段,旨在为人们提供一定的参考。 【关键词...
点滴丨初中数学教学中创造性思维能力的培养策略分析
【内容摘要】教学不仅需要使学生掌握知识内容,还需要对学生进行能力的培养,使学生能够具有创造性思维,在教学中得到全面的发展。在初中数学教学中,教师应该重视学生的创造性思维能力培养,采取有效的方式使学生的思维得到发展,能够使学生对数学知识的理解...
点滴丨田径业余训练的开展策略及价值思索
【内容摘要】随着全社会人民对身体健康意识的不断提高,小学体育教学越来越受到重视,体育教师在田径业余训练上的参与比例也越来越大。针对田径训练,体育教师要同时兼顾言语教学和动作示范的能力。田径教师在上课的时候要落脚于田径各项项目的基本特点、训练...
点滴丨高中物理力学问题中对称性的应用研究
【内容摘要】相比较初中基础物理,高中物理更偏向于理解,而且难度非常大。一直以来,在高中物理学习过程中常常被力学问题所困扰,这是教师的教学重点,也是学生的学习难点,同时也是考察学生物理知识的要点。本文主要通过借助研究高中物理力学问题,重点分析...
点滴丨信息技术环境下班级文化建设研究
【内容摘要】信息技术的迅速发展,为我们的生活带来了巨大的影响,在学校教育中,对我们的班级生活和班级文化也带来了一定的影响,学校班级文化建设正面临着巨大挑战。面对这种挑战,作为信息技术教师,如何找到信息技术与新型班级文化的契合点,是我们急需思...
点滴丨浅析语文阅读教学有效性策略
【内容摘要】现阶段,阅读是小学语文教学的基础。学生既可以通过阅读增强理解能力,积极拓展思维,又可以在阅读中丰富语文知识。因此,加强小学语文阅读有效性教学能够改变传统语文教学模式,使学生可以在轻松充满趣味的课堂氛围中学习成长。本文旨在从小学语...
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